Name: Bruce, Barbro ; Riddersporre, Bim ; Björk-Willén, Polly ; Damber, Ulla ; Eidevald, Christian ; Pettersson, Katarina Elfström ; Fast, Carina ; Hultberg, Kristine ; Jönsson, Karin ; Ödegaard, Elin Eriksen ; Pramling, Niklas ; Sundmark, Björn ; Svensson
Brand: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
SKU: 9789127137837
Price: 400 SEK
Availability: InStock

För musen över bilden för att zooma in. Klicka på bilden för att zooma in.

Bruce, Barbro ; Riddersporre, Bim ; Björk-Willén, Polly ; Damber, Ulla ; Eidevald, Christian ; Pettersson, Katarina Elfström ; Fast, Carina ; Hultberg, Kristine ; Jönsson, Karin ; Ödegaard, Elin Eriksen ; Pramling, Niklas ; Sundmark, Björn ; Svensson, Anna-Karin ; Williams, Pia

Berättande i förskolan

Variant

Antal:

Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
ISBN: 9789127137837

Omfång: 280 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2014-10-05

Förlagets information

I Berättande i förskolan går Barbro Bruce och Bim Riddersporre igenom hur berättandet och berättelser ständigt är närvarande i vårt samhälle, särskilt i förskolan. I boken medverkar en rad författare som Polly Björk-Willén, Ulla Damber, Christian Eidevald, Carina Fast, Niklas Pramling, Anna-Karin Svensson, med många fler. I förskolan är berättande och berättelser ständigt närvarande. Berätt...

I Berättande i förskolan går Barbro Bruce och Bim Riddersporre igenom hur berättandet och berättelser ständigt är närvarande i vårt samhälle, särskilt i förskolan. I boken medverkar en rad författare som Polly Björk-Willén, Ulla Damber, Christian Eidevald, Carina Fast, Niklas Pramling, Anna-Karin Svensson, med många fler.

I förskolan är berättande och berättelser ständigt närvarande. Berättande i förskolan låter människans behov av att berätta och ta del av berättelser löpa som en röd tråd genom samtliga texter. Att berätta är ett sätt att bearbeta sina intryck, tankar och erfarenheter genom någon form av gestaltning. Berättande kan ta sig olika former och uttryck men handlar alltid om att göra något synligt, begripligt och möjligt att dela. I boken skriver etablerade forskare och utvecklare under tre större delar:

Det berättande barnet – att skapa och dela.
Berättelser som vidgar världen – litteratur och lärande.
Att berätta om sin verksamhet – dokumentation och delaktighet.

Medverkande författare är: Polly Björk-Willén, Barbro Bruce, Ulla Damber, Christian Eidevald, Katarina Elfström-Peterson, Elin Eriksen Ødegaard, Carina Fast, Kristine Hultberg Ingridz, Karin Jönsson, Jan Nilsson, Niklas Pramling, Bim Riddersporre, Björn Sundmark, Anna-Karin Svensson, Pia Williams. Barbro Bruce och Bim Riddersporre är redaktörer för boken.

Läs mer om boken och författarna på Malmö högskolas webbsida

Gediget, grundligt och nyanserat om berättande.

Britt Jakobsson, Pedagogiska Magasinet nr 1 2015

Berättande i förskolan av Bruce, Barbro ; Riddersporre, Bim ; Björk-Willén, Polly ; Damber, Ulla ; Eidevald, Christian ; Pettersson, Katarina Elfström ; Fast, Carina ; Hultberg, Kristine ; Jönsson, Karin ; Ödegaard, Elin Eriksen ; Pramling, Niklas ; Sundmark, Björn ; Svensson, Anna-Karin ; Williams, Pia hittar du under Pedagogik inom Faktaböcker för barn och ungdom i huvudkategorin Barn | Ungdom.

Sök fler exemplar av denna titel

Information från Bokliv

Om Berättande i förskolan av Bruce, Barbro ; Riddersporre, Bim ; Björk-Willén, Polly ; Damber, Ulla ; Eidevald, Christian ; Pettersson, Katarina Elfström ; Fast, Carina ; Hultberg, Kristine ; Jönsson, Karin ; Ödegaard, Elin Eriksen ; Pramling, Niklas ; Sundmark, Björn ; Svensson, Anna-Karin ; Williams, Pia

Berättande i förskolan och dess betydelse

Boken Berättande i förskolan utforskar hur berättande och berättelser är centrala i förskolemiljön. Barbro Bruce och Bim Riddersporre, som är redaktörer för verket, samlar insikter från flera framstående författare och forskare inom området. Tillsammans belyser de hur berättande är en grundläggande del av människans kommunikation och lärande, särskilt för barn.

Berättande som pedagogiskt verktyg

I boken framhålls att berättande är ett sätt för barn att bearbeta sina intryck och erfarenheter. Genom att skapa och dela berättelser ges barn möjlighet att göra sina tankar och känslor synliga och begripliga. Boken är indelad i tre huvuddelar som fokuserar på det berättande barnet, litteraturens roll i lärande samt dokumentation och delaktighet i förskoleverksamheten.

Om boken

Denna bok är ett häftat band och omfattar 280 sidor. Den publicerades av Natur & Kultur Läromedel och Akademi den 5 oktober 2014. Boken är skriven på svenska och erbjuder en gedigen och nyanserad inblick i ämnet berättande i förskolan.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Berättande i förskolan av Bruce, Barbro ; Riddersporre, Bim ; Björk-Willén, Polly ; Damber, Ulla ; Eidevald, Christian ; Pettersson, Katarina Elfström ; Fast, Carina ; Hultberg, Kristine ; Jönsson, Karin ; Ödegaard, Elin Eriksen ; Pramling, Niklas ; Sundmark, Björn ; Svensson, Anna-Karin ; Williams, Pia

Vad handlar boken 'Berättande i förskolan' om?

Boken utforskar hur berättande och berättelser är centrala i förskolemiljön och hur de bidrar till barns kommunikation och lärande.

Vilka teman behandlas i boken?

Boken fokuserar på berättande som pedagogiskt verktyg, litteraturens roll i lärande samt dokumentation och delaktighet i förskoleverksamheten.

Vilka detaljer finns om det specifika antikvariska exemplaret?

Boken är ett häftat band på 280 sidor, publicerad av Natur & Kultur Läromedel och Akademi den 5 oktober 2014, och är skriven på svenska.