Information om Språklig sårbarhet i förskola och skola : barnet, språket och pedagogiken av Bruce, Barbro ; Ivarsson, Ulrika ; Svensson, Anna-Karin
Ytterligare information om Språklig sårbarhet i förskola och skola : barnet, språket och pedagogiken av Bruce, Barbro ; Ivarsson, Ulrika ; Svensson, Anna-Karin
Har du någonsin funderat över hur språkliga förutsättningar påverkar barns lärande? I Språklig sårbarhet i förskola och skola: barnet, språket och pedagogiken utforskar författarna Barbro Bruce, Ulrika Ivarsson och Anna-Karin Svensson de komplexa relationerna mellan språk, pedagogik och barnens utveckling. Denna bok erbjuder en djupgående analys av hur språklig sårbarhet kan manifestera sig och hur den påverkar både elever och lärare.
Betydelsen av språklig och pedagogisk sårbarhet
Författarna presenterar begreppen språklig och pedagogisk sårbarhet som centrala för att förstå barnens språkutveckling. Språklig sårbarhet kan finnas inom varje individ och kan påverkas av olika faktorer, inklusive situationen och de krav som ställs på språket. Denna sårbarhet blir särskilt tydlig när språkliga krav ökar, men kan även vara dold och påverka hur barn bearbetar och förstår språk.
Å andra sidan fokuserar pedagogisk sårbarhet på lärarnas förutsättningar att undervisa språkutvecklande. Detta beror på skolans resurser, ledning och organisation, vilket i sin tur påverkar hur väl lärarna kan stödja elever med språkliga utmaningar. Genom att belysa dessa aspekter, ger boken en djupare förståelse för de utmaningar som både barn och pedagoger kan möta i klassrummet.
Praktiska insikter för professionella inom utbildning
Boken innehåller en grundlig presentation av typisk språk-, läs- och skrivutveckling, samt diskussioner kring olika former av sårbar kommunikation. Författarna tar hänsyn till socioekonomiska, sociolingvistiska och biologiska faktorer som kan påverka språkutvecklingen. En viktig del av boken är vikten av samverkan mellan olika professioner, vilket är avgörande för att kunna stödja barn med språkliga svårigheter.
Språklig sårbarhet i förskola och skola riktar sig till ett brett spektrum av yrkesverksamma, inklusive förskollärare, lärare, specialpedagoger, speciallärare och logopeder. Den är också av intresse för studerande inom dessa områden samt för alla som arbetar med elevhälsa och ledarskap. Genom att erbjuda både teoretiska insikter och praktiska verktyg, blir boken en värdefull resurs för den som vill fördjupa sig i språkutvecklingens komplexitet.
Med sina 312 sidor ger denna bok en omfattande och nyanserad bild av de språkliga och pedagogiska utmaningar som barn kan möta, och hur professionella kan arbeta för att skapa en mer inkluderande och stödjande lärmiljö.
