Information från Bokliv
Om Å satse på dosenter av Bachke, Carl Christian ; Hermansen, Mads [red.]
Utveckling av dosenttjänster inom högre utbildning
Boken Å satse på dosenter : et utviklingsarbeid behandlar dosenttjänster och deras betydelse inom högre utbildning i Norge. Den är strukturerad i flera delar som undersöker dosentens roll ur olika perspektiv, inklusive historiska och nutida faktorer samt forsknings- och utvecklingsteoretiska aspekter. Boken ger en praktisk vägledning för genomförande av opprykksseminarer och diskussioner kring forskning och undervisning vid universitet och högskolor.
Dosentens roll och utmaningar
I bokens första del presenteras den norska dosenten i ett brett perspektiv, följt av berättelser från sex dosenter om deras väg till att uppnå kvalifikationerna för sin tjänst. Den tredje delen fokuserar på projektets tänkande vid Universitetet i Agder och hur det genomfördes och utvärderades. Avslutningsvis behandlas de nutida och framtida utmaningarna för dosenttjänster, inklusive kriterier för befordran och bedömningsarbete av sakkunniga utval. Boken riktar sig särskilt till dosenter, dosentkandidater och ledare inom högre utbildning.
Relevans för forskningspolitik och akademiska institutioner
Boken är också relevant för forskare och beslutsfattare inom forskningspolitiken, både i Norge och i andra skandinaviska länder. Genom att diskutera behovet av olika profilerade tjänster inom högre utbildning bidrar den till en bredare debatt om utvecklingen av akademiska institutioner.
Om boken
Boken är ett häftat band och publicerades av Cappelen Damm den 20 november 2020. Den omfattar 321 sidor och är skriven på norska. Den är tillgänglig både som en fysisk print-on-demand-utgåva och som en gratis open access-utgåva på noasp.no.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)