Information om Om relationell pedagogik av Aspelin, Jonas ; Persson, Sven
Relationell pedagogik i fokus
Bokförlag: Gleerups Utbildning AB | Omfång: 168 | Språk: Svenska | Originaltitel: Om relationell pedagogik
Under de senaste decennierna har fokus på standardiserade kunskapsmätningar ökat, vilket har lett till att utbildning ofta associeras med enskilda individers prestationer. I boken Om relationell pedagogik utmanar författarna Jonas Aspelin och Sven Persson detta synsätt genom att föreslå en analys av utbildning där relationer står i centrum.
Relationernas betydelse för lärande
Boken bygger på den grundläggande tanken att människan växer, utvecklas och lär sig genom relationer. Författarna introducerar det relationella tänkandet med utgångspunkt i teoretiker som Kenneth Gergen, Gert Biesta och Martin Buber. Dessa teorier tillämpas på centrala frågor inom utbildning, såsom betydelsen av relationen mellan lärare och elev, hur lärarens förhållningssätt kan förstås och vad främlingskap innebär i utbildningssammanhang.
Skolan som mötesplats
Skolan framställs som en mötesplats där barn och ungdomar utvecklas till fria och ansvarstagande individer genom samverkan och samexistens. Om relationell pedagogik vänder sig främst till lärarstudenter på avancerad nivå, men kan även användas i vidareutbildning för lärare samt magisterutbildningar inom pedagogik och socialpsykologi.
Jonas Aspelin är docent i pedagogik vid Malmö Högskola, medan Sven Persson är professor i pedagogik vid samma institution och Centrum för professionsstudier. Tillsammans erbjuder de en djupgående och insiktsfull diskussion om hur relationer kan påverka och forma utbildningsprocessen.
