Utbildning och pedagogisk förändring i svensk yrkesutbildning 1918-1971. Limhäftad utgåva från Stockholm University Press, 186 sidor.
- Författare: Åsa Broberg
- Bindning: Limhäftad
- Utgåva: 186 sidor, PDF-format
Skickas inom 1-3 vardagar.
Bindning och skick: Häftat band. Mycket fint antikvariskt skick.
Stockholm University Press | 2016 | Limhäftad. 8:o (upp till cirka 148x210 mm) | 186 s. (PDF) | 9789174479386
De praktiska ungdomsskolorna utgjorde det första statligt
finansierade och reglerade systemet för yrkesutbildning i Sverige.
Detta system av olika skolformer och utbildningar som tillskapades
1918 hämtade i stor utsträckning sina pedagogiska utgångspunkter
från arbetet. Fram till 1971 då yrkesutbildningen istället inordnades
i gymnasieskolan skedde dock en succesiv förskjutning i det
pedagogiska tänkandet. Efter hand blev skolan, snarare än arbetet
den tankefigur som dominerade i den yrkespedagogiska diskursen.
I avhandlingen undersöks denna utveckling genom att
följa omförhandlingen av innehållet i tre, för den praktiska
ungdomsskolan specifika praktiker: ”prövotiden”, ”produktionen”
och ”flitpengen”. Dessa tre pedagogiska praktiker hade alla sina
rötter i arbetet. Ingen av dem följde med in i gymnasieskolan.