
Information från Bokliv
Om Skriftbruk i vardagsliv och i sfi-utbildning av Annika Norlund Shaswar
Identiteter och skriftpraktiker i sfi-utbildning
Boken Skriftbruk i vardagsliv och i sfi-utbildning : en studie av fem kurdiska sfi-studerandes skriftbrukshistoria och skriftpraktiker av Annika Norlund Shaswar utforskar hur sfi-studerande läser och skriver, både i sina vardagsliv och inom sfi-utbildningen. Genom etnografiska metoder, inklusive intervjuer och klassrumsobservationer, belyser avhandlingen sambanden mellan deltagarnas identiteter och deras skriftpraktiker.
New Literacy Studies och läsande
Undersökningen tar sin teoretiska utgångspunkt i forskningsfältet New Literacy Studies, där läsande och skrivande betraktas som socialt och kulturellt grundade praktiker. Analyser visar att deltagarnas identiteter har en avgörande betydelse för deras läsande och skrivande, vilket påverkar deras lärande och engagemang i utbildningen.
Om boken
Boken är ett häftat band och utgavs av Umeå Universitet den 25 mars 2014. Den omfattar 387 sidor och är skriven på svenska.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Vanliga frågor om Skriftbruk i vardagsliv och i sfi-utbildning av Annika Norlund Shaswar
Boken utforskar hur sfi-studerande läser och skriver i sina vardagsliv och inom sfi-utbildningen, med fokus på sambanden mellan deras identiteter och skriftpraktiker.
Boken riktar sig till forskare, studenter och praktiker inom utbildning och språk, särskilt de som är intresserade av New Literacy Studies och skriftpraktiker.
Boken är ett häftat band, utgiven av Umeå Universitet den 25 mars 2014, omfattar 387 sidor och är skriven på svenska.
Du gillar nog också ...
Senast besökt
