Information från Bokliv
Om Att leda kollegialt lärande i förskolan : en handbok av Annika Cederberg-Scheike
Kollegialt lärande i förskolan
Denna bok, Att leda kollegialt lärande i förskolan : en handbok : ─ en handbok, behandlar vikten av kollegialt lärande i förskolan och erbjuder praktiska verktyg för att stödja utvecklingsarbetet. Boken fokuserar på grupphandledningsprocesser och diskuterar hur handledning kan användas som en konkret metod för att främja lärande och utveckling bland pedagoger.
Handledningsmetoder och gruppdynamik
Författaren, Annika Cederberg-Scheike, delar med sig av sin omfattande erfarenhet av handledarutbildningar för pedagoger. Hon presenterar beprövade metoder och strukturer för samtal, vilket ger läsaren en praktisk vägledning i konsten att handleda. Teman som behandlas inkluderar även förhållningssätt inom handledning, gruppdynamik, dokumentation och etiska dimensioner.
Utveckling av förskolepedagoger
Boken riktar sig främst till verksamma förskolepedagoger som vill utveckla det kollegiala lärandet på sin arbetsplats. Den är också lämplig som kurslitteratur vid handledarutbildningar, vilket gör den till ett värdefullt verktyg för professionell utveckling inom förskolan.
Om boken
Boken är ett flexband och publicerades av Studentlitteratur AB den 13 juli 2022. Den omfattar 152 sidor och är skriven på svenska. Detta är en omarbetad version av boken Handledning för kollegialt lärande, med fokus på och exempel från förskolans verksamhet.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
