Fairest of them all? : assessment identity development among Swedish student and novice teachers of English as a foreign language av Anna-Marie Csöregh

Information från Bokliv

Om Fairest of them all? : assessment identity development among Swedish student and novice teachers of English as a foreign language av Anna-Marie Csöregh

Utveckling av bedömningsidentitet bland lärarstudenter

Denna bok, Fairest of them all? : assessment identity development among Swedish student and novice teachers of English as a foreign language, utforskar student- och nybörjarlärares antaganden och uppfattningar om bedömning och betygsättning av engelska i svenska grundskolor. Genom att introducera en fyrfältmodell positioneras bedömningsidentiteter utifrån lärarnas tekniska/formella eller pedagogiska förhållningssätt till bedömning och deras efterlevnad av ansvarssystemet.

Bedömning och undervisning

Boken belyser hur nybörjarlärare ofta lämnas att navigera komplexiteten av bedömning på egen hand. Genom att problematisera olika lärarroll och bedömningsidentiteter som en del av lärarutbildningen kan känslor av stress och otillräcklighet motverkas. Detta kan också hjälpa nybörjare att koppla samman vad de lär sig på universitetet med det som möts i yrkeslivet.

Språk och läraridentitet

Insikterna från de deltagande student- och nybörjarlärarna syftar till att bidra till en problematisering av olika bedömningsidentiteter och hur dessa relaterar till målen för likvärdighet och kvalitetsbedömning, vilket gynnar både aktiva och framtida lärare.

Om boken

Boken är ett häftat band med 275 sidor och utgiven av Stockholm University den 21 oktober 2022. Den behandlar ämnen som undervisning, bedömning och läraridentitet inom ramen för språkutbildning.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)