Information om Barns teaterskapande : en ämnesdidaktisk studie av drama och teater i kulturskolan av Anna Johansson
Ytterligare information om Barns teaterskapande : en ämnesdidaktisk studie av drama och teater i kulturskolan av Anna Johansson
Fascinationen för teater och drama har alltid haft en central plats i barnens liv, och i Barns teaterskapande: en ämnesdidaktisk studie av drama och teater i kulturskolan av Anna Johansson, får vi en djupare förståelse för hur denna konstform kan utvecklas i en pedagogisk kontext. Denna bok erbjuder en grundlig och insiktsfull analys av barns kreativa processer inom teater, vilket gör den till en betydelsefull läsning för alla som är intresserade av teaterundervisning och barn och teater.
En djupgående studie av barns teaterskapande
I sin avhandling utforskar Johansson hur barn inom kulturskolan engagerar sig i teaterskapande utan att följa ett manus. Genom att kombinera en etnografisk fältstudie med en learning study ger hon oss en unik inblick i de processer som ligger bakom skapandet av teater. Boken belyser hur barnen använder strategier som liknar de som förekommer i lek, där de gestaltar och diskuterar sina roller och händelser parallellt.
Teaterns roll i barns lärande och kreativitet
Johansson beskriver hur teaterskapande främjar viktiga färdigheter som improvisation, samarbete och användning av fantasi. Dessa element är avgörande för att barn ska kunna skapa en handling som är begriplig för en publik. Avhandlingen framhäver att teater inte bara är en konstform, utan också en metod för pedagogik där barn lär sig att växla mellan fiktion och verklighet.
Genom att analysera barns teaterundervisning och deras interaktioner i kulturskolan, bidrar denna bok till en ökad förståelse för hur kulturskolor kan stödja och främja barns kreativa uttryck. Johansson framhäver betydelsen av att skapa en trygg miljö där barn kan utforska sina idéer och känslor genom teater.
Denna bok är en doktorsavhandling inom ämnesdidaktik med fokus på de estetiska ämnenas didaktik, vilket gör den relevant för både forskare och praktiker inom utbildningssektorn. Med sin noggrant genomförda forskning och sina insikter erbjuder Johansson en plattform för vidare diskussioner om hur teater kan integreras i utbildning och hur den kan berika barns lärande.
Om du är intresserad av hur teater och drama kan påverka barns utveckling och lärande, är Barns teaterskapande en viktig bok att överväga. Den ger en grundlig och välunderbyggd analys av ämnet och öppnar upp för nya perspektiv på hur vi kan förstå och stödja barns kreativa processer.
