Ann-Louise Ljungblad


Relationellt lärarskap : och pedagogiska möten

och pedagogiska möten

Ljungblad, Ann-Louise | RELATIONELLT LÄRARSKAP : OCH PEDAGOGISKA MÖTEN : och pedagogiska möten


BoklivArtikelnr: 9789144125275

Boken utforskar relationella aspekter av lärarskapet och hur lärare skapar utvecklande möten med sina elever.

  • Fördjupad förståelse för relationellt lärarskap.

  • Praktiska exempel på pedagogiska möten i klassrummet.

  • Häftat band, 2018, på svenska.

Typ av bok:
Ny
Pris:
REA-pris420 kr

Beställningsvara. Skickas inom 4-8 vardagar.

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Studentlitteratur AB
ISBN: 9789144125275

Omfång: 173 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2018-07-23

Förlagets information

Ann-Louise Ljungblad är lektor vid Institutionen för pedagogik och specialpedagogik vid Göteborgs universitet. Hennes forskningsintresse är inriktat på inklusion, barnkonventionen, relationell pedagogik och matematiksvårigheter...

Ann-Louise Ljungblad är lektor vid Institutionen för pedagogik och specialpedagogik vid Göteborgs universitet. Hennes forskningsintresse är inriktat på inklusion, barnkonventionen, relationell pedagogik och matematiksvårigheter.
Relationellt lärarskap – och pedagogiska möten
Läraryrkets relationella dimensioner är något som hittills haft en undanskymd roll inom lärarutbildningen. Ändå är välfungerande lärare–elevrelationer en grundläggande del av en lyckad undervisning.
I Relationellt lärarskap – och pedagogiska möten får vi följa fyra lärare som möter sina elever på ett särskilt utvecklande sätt. Genom att filma lärarna på nära håll har författaren kunnat observera betydelse­­fulla relationella aspekter av det som sker mellan lärare och elever, ansikte mot ansikte. I boken får vi se hur lärarna relaterar till sina elever och hur de skapar tillit och respekt.
Lärarnas sätt att relatera till sina elever beskrivs som pedagogisk takt och hållning, vilket är en grundläggande pedagogisk dimension av att vara och verka som lärare. Lärarna skapar pedagogiska möten där läraren som person möter eleven som person. De klarar dessutom undervisningens svåraste dilemmasituationer utan att eleverna blir bärare av undervisningens problem. Författaren utvecklar därmed en fördjupad förståelse för vad ett relationellt lärarskap innebär i praktiken. I boken presenteras också ett multirelationellt perspektiv på undervisning och utbildning – Pedagogiskt Relationellt Lärarskap, PeRL.
Boken vänder sig till lärarstudenter på grundnivå samt till special­lärarstudenter och specialpedagogstudenter på avancerad nivå. Den passar även väl för yrkesverksamma lärare.
Boken är översatt till engelska och utgiven på Peter Lang: The Relational Dimension of the Teaching Profession (2023).

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Relationellt lärarskap : och pedagogiska möten av Ann-Louise Ljungblad

Boken utforskar läraryrkets relationella dimensioner och deras betydelse för undervisning, genom att följa fyra lärare och deras interaktioner med elever.

Boken riktar sig till lärarstudenter och yrkesverksamma lärare, och erbjuder insikter i pedagogisk takt och hållning.

Boken är ett häftat band, omfattar 173 sidor, är skriven på svenska och publicerades den 23 juli 2018.

Du gillar nog också ...

Senast besökt