Swärd, Ann-Katrin ; Fischbein, Siv ; Reichenberg, Monica ; Atterström, Andrea ; Atterström, Louisa ; Berthén, Diana ; Carter, Olivia ; Halaas Lyster, Solveig-Alma ; Harvey, Carolyn ; Johansson, Ann ; Jonsson, Anna-Carin ; Kappel, Alexandra ; Lande, Elin ; Löwenbrand-Jansson, Gullan ; Maguire, Matt ; Pettersen-Solberg, Aud ; Shipton, Catherine ; Svensson, Idor ; Walker, Melainie ; Wramner, Louise


Positiv specialpedagogik

teorier och tillämpningar

Positiv specialpedagogik av Swärd, Ann-Katrin ; Fischbein, Siv ; Reichenberg, Monica ; Atterström, Andrea ; Atterström, Louisa ; Berthén, Diana ; Carter, Olivia ; Halaas Lyster, Solveig-Alma ; Harvey, Carolyn ; Johansson, Ann ; Jonsson, Anna-Carin ; Kappel, Alexandra ; Lande, Elin ; Löwenbrand-Jansson, Gullan ; Maguire, Matt ; Pettersen-Solberg, Aud ; Shipton, Catherine ; Svensson, Idor ; Walker, Melainie ; Wramner, Louise

Skick
Förlagsny bok
Häftat band
Häftad: mjuk pärm/pappersomslag. Kan vara limhäftad, trådhäftad eller klammerhäftad.
357 kr +55 kr frakt
Totalt 412 kr inom Sverige

Beställ fler nya böcker utan extra frakt.

Se fler böcker från Bokliv
  • Säljs och skickas av Bokliv
  • Beställningsvara. Skickas inom 4-8 vardagar.
Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Studentlitteratur AB
ISBN: 9789144137544

Omfång: 288 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2020-07-27

Förlagets information

Att lyckas lära sig något svårt stärker självkänslan och befrämjar hälsa och välmående. Därför är det viktigt att lärare stärker sin egen och elevers optimism om att alla kan utvecklas. Ett optimistiskt förhållningssätt är avgörande i arbetet med elever med olika funktionsnedsättningar, det vill säga en positiv specialpedagogik...

Att lyckas lära sig något svårt stärker självkänslan och befrämjar hälsa och välmående. Därför är det viktigt att lärare stärker sin egen och elevers optimism om att alla kan utvecklas. Ett optimistiskt förhållningssätt är avgörande i arbetet med elever med olika funktionsnedsättningar, det vill säga en positiv specialpedagogik.

I den här boken är positiv specialpedagogik som bygger på ­positiv pedagogik centralt. Bokens författare försöker konkreti­sera vad ­positiv specialpedagogik är genom att skriva fram centrala begrepp såsom self-efficacy och implicita teorier om den egna förmågan. Implikationen av dessa teorier är att lärare bör arbeta med alla sina elever för att stärka deras tilltro till sina förmågor och deras tro på att alla kan lära sig och utvecklas.

Författarna försöker också genom konkreta exempel visa hur ­lärare kan fostra elever till att bli självständiga och delaktiga i ­samhället.



Redaktör: Swärd, Ann-Katrin ; Fischbein, Siv ; Reichenberg, Monica


Positiv specialpedagogik av Swärd, Ann-Katrin ; Fischbein, Siv ; Reichenberg, Monica ; Atterström, Andrea ; Atterström, Louisa ; Berthén, Diana ; Carter, Olivia ; Halaas Lyster, Solveig-Alma ; Harvey, Carolyn ; Johansson, Ann ; Jonsson, Anna-Carin ; Kappel, Alexandra ; Lande, Elin ; Löwenbrand-Jansson, Gullan ; Maguire, Matt ; Pettersen-Solberg, Aud ; Shipton, Catherine ; Svensson, Idor ; Walker, Melainie ; Wramner, Louise hittar du under Politik | Samhälle | Samhällsvetenskap inom Politik | Samhälle | Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Sök fler exemplar av denna titel

Information från Bokliv

Om Positiv specialpedagogik av Swärd, Ann-Katrin ; Fischbein, Siv ; Reichenberg, Monica ; Atterström, Andrea ; Atterström, Louisa ; Berthén, Diana ; Carter, Olivia ; Halaas Lyster, Solveig-Alma ; Harvey, Carolyn ; Johansson, Ann ; Jonsson, Anna-Carin ; Kappel, Alexandra ; Lande, Elin ; Löwenbrand-Jansson, Gullan ; Maguire, Matt ; Pettersen-Solberg, Aud ; Shipton, Catherine ; Svensson, Idor ; Walker, Melainie ; Wramner, Louise

Positiv specialpedagogik och dess tillämpningar

Boken Positiv specialpedagogik : teorier och tillämpningar behandlar betydelsen av ett optimistiskt förhållningssätt inom specialpedagogik, vilket är avgörande för att stödja elever med olika funktionsnedsättningar. Författarna tar upp centrala begrepp som self-efficacy och implicita teorier om den egna förmågan, och hur dessa kan tillämpas för att stärka elevernas tro på sina förmågor och deras möjligheter till lärande och utveckling.

Positiv specialpedagogik och lärande

I denna bok konkretiseras begreppet positiv specialpedagogik, som bygger på positiv pedagogik. Författarna ger exempel på hur lärare kan arbeta för att fostra självständighet och delaktighet hos elever, vilket är centralt för deras utveckling och välmående.

Författarskap och redaktörer

Boken är redigerad av Ann-Katrin Swärd, Siv Fischbein och Monica Reichenberg, och samlar en rad författare som bidrar med sina perspektiv och erfarenheter inom området. Tillsammans utforskar de hur ett positivt förhållningssätt kan implementeras i klassrummet.

Om boken

Boken är ett häftat band, utgiven av Studentlitteratur AB och omfattar 288 sidor på svenska. Utgivningsdatumet är den 27 juli 2020. Denna bok är en viktig resurs för lärare som vill stärka sin och sina elevers optimism och tro på att alla kan lära sig och utvecklas.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Positiv specialpedagogik av Swärd, Ann-Katrin ; Fischbein, Siv ; Reichenberg, Monica ; Atterström, Andrea ; Atterström, Louisa ; Berthén, Diana ; Carter, Olivia ; Halaas Lyster, Solveig-Alma ; Harvey, Carolyn ; Johansson, Ann ; Jonsson, Anna-Carin ; Kappel, Alexandra ; Lande, Elin ; Löwenbrand-Jansson, Gullan ; Maguire, Matt ; Pettersen-Solberg, Aud ; Shipton, Catherine ; Svensson, Idor ; Walker, Melainie ; Wramner, Louise

Boken behandlar betydelsen av ett optimistiskt förhållningssätt inom specialpedagogik för att stödja elever med funktionsnedsättningar, med fokus på begrepp som self-efficacy.

Boken riktar sig till lärare och pedagoger som vill stärka optimismen och tron på att alla elever kan lära sig och utvecklas.

Boken är ett häftat band, utgiven av Studentlitteratur AB, omfattar 288 sidor och publicerades den 27 juli 2020.

Du gillar nog också ...

Senast besökt