Wennergren, Ann-Christine ; Godolakis, Henrietta ; Gyllander Torkildsen, Lisbeth ; Karlsson, Sara ; Nagy, Caroline ; Nehez, Jaana ; Nilsson, Linda ; Salinas, Helen ; Wirén, Frida : VFU-handledares betydelse för lärarstudenters praktiska yrkeskunnande
För musen över bilden för att zooma in. Klicka på bilden för att zooma in.

Wennergren, Ann-Christine ; Godolakis, Henrietta ; Gyllander Torkildsen, Lisbeth ; Karlsson, Sara ; Nagy, Caroline ; Nehez, Jaana ; Nilsson, Linda ; Salinas, Helen ; Wirén, Frida

VFU-handledares betydelse för lärarstudenters praktiska yrkeskunnande

VFU-handledares betydelse för lärarstudenters praktiska yrkeskunnande av Wennergren, Ann-Christine ; Godolakis, Henrietta ; Gyllander Torkildsen, Lisbeth ; Karlsson, Sara ; Nagy, Caroline ; Nehez, Jaana ; Nilsson, Linda ; Salinas, Helen ; Wirén, Frida

Skick
Förlagsny bok
Häftat band
Häftad: mjuk pärm/pappersomslag. Kan vara limhäftad, trådhäftad eller klammerhäftad.
398 kr +55 kr frakt
Totalt 453 kr inom Sverige

Beställ fler nya böcker utan extra frakt.

Se fler böcker från Bokliv
  • Säljs och skickas av Bokliv
  • Beställningsvara. Skickas inom 4-8 vardagar.
Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Studentlitteratur AB
ISBN: 9789144161105

Omfång: 232 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2024-03-25

Förlagets information

Allting börjar med en bra lärare - och för att kunna bli en bra lärare krävs en bra verksamhetsförlagd utbildning (VFU). Att vara VFU-handledare är ett mångfasetterat och viktigt uppdrag, som får stor betydelse för lärarstudenters praktiska yrkeskunnande...

Allting börjar med en bra lärare - och för att kunna bli en bra lärare krävs en bra verksamhetsförlagd utbildning (VFU). Att vara VFU-handledare är ett mångfasetterat och viktigt uppdrag, som får stor betydelse för lärarstudenters praktiska yrkeskunnande. VFU-handledare behöver vara skickliga i att både undervisa och handleda utveckling av praktiskt yrkeskunnande. I boken utforskas tre centrala kompetenser för VFU-handledare: observationskompetens, samtalskompetens och bedömningskompetens. För en bra och hållbar utbildning behöver dessa kompetenser genomsyra hela handledningsprocessen. Det är också viktigt med en god samverkan mellan VFU-handledare och handledare för den högskoleförlagda utbildningen.

Boken vänder sig främst till VFU-handledare och VFU-ansvariga på lärosäten, men även till VFU-ansvariga hos skolhuvudmän och beslutsfattare för lärarutbildningar.

Redaktör: Ann-Christine Wennergren

VFU-handledares betydelse för lärarstudenters praktiska yrkeskunnande av Wennergren, Ann-Christine ; Godolakis, Henrietta ; Gyllander Torkildsen, Lisbeth ; Karlsson, Sara ; Nagy, Caroline ; Nehez, Jaana ; Nilsson, Linda ; Salinas, Helen ; Wirén, Frida hittar du under Lärarutbildning inom Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Sök fler exemplar av denna titel

Information från Bokliv

Om VFU-handledares betydelse för lärarstudenters praktiska yrkeskunnande av Wennergren, Ann-Christine ; Godolakis, Henrietta ; Gyllander Torkildsen, Lisbeth ; Karlsson, Sara ; Nagy, Caroline ; Nehez, Jaana ; Nilsson, Linda ; Salinas, Helen ; Wirén, Frida

VFU-handledares betydelse för lärarstudenters praktiska yrkeskunnande

Boken utforskar VFU-handledares viktiga roll i lärarstudenters utbildning och praktiska yrkeskunnande. Genom att fokusera på tre centrala kompetenser – observationskompetens, samtalskompetens och bedömningskompetens – belyser författarna hur dessa färdigheter är avgörande för en effektiv handledningsprocess. Boken betonar vikten av god samverkan mellan VFU-handledare och högskoleförlagda utbildare för att säkerställa en hållbar och kvalitativ utbildning.

VFU-handledningens centrala kompetenser

I denna sektion diskuteras de tre kompetenser som är nödvändiga för VFU-handledare. Observationskompetens handlar om att noggrant kunna bedöma studenters prestationer, medan samtalskompetens innebär att effektivt kunna kommunicera och ge feedback. Bedömningskompetens syftar till att kunna göra rättvisa och informerade bedömningar av studenters utveckling och lärande.

Samverkan mellan utbildare och handledare

En god samverkan mellan VFU-handledare och högskoleförlagda utbildare är avgörande för att skapa en framgångsrik utbildningsmiljö. Boken adresserar hur denna samverkan kan främjas och vilken betydelse den har för lärarstudenters praktiska erfarenheter och yrkeskunnande.

Om boken

Boken är utgiven av Studentlitteratur AB och omfattar 232 sidor. Den publiceras den 25 mars 2024 och är ett häftat band.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om VFU-handledares betydelse för lärarstudenters praktiska yrkeskunnande av Wennergren, Ann-Christine ; Godolakis, Henrietta ; Gyllander Torkildsen, Lisbeth ; Karlsson, Sara ; Nagy, Caroline ; Nehez, Jaana ; Nilsson, Linda ; Salinas, Helen ; Wirén, Frida

Boken utforskar VFU-handledares roll i lärarstudenters utbildning och praktiska yrkeskunnande, med fokus på observationskompetens, samtalskompetens och bedömningskompetens.

Boken riktar sig till lärarstudenter, VFU-handledare och högskoleutbildare inom lärarutbildning.

Boken är utgiven av Studentlitteratur AB, omfattar 232 sidor, publiceras den 25 mars 2024 och är ett häftat band.

Du gillar nog också ...

Senast besökt