Olin Almqvist, Anette ; Almqvist, Jonas ; Bergmark, Ulrika ; Hamza, Karim ; Nehez, Jaana ; Strömberg, Marianne ; Alerby, Eva ; Westman, Susanne ; Alnervik, Karin ; Andersson, Maja ; Bjuhr, Johan ; Bolin, Carl ; Brogiannis, Naimi ; Bäckström, Lena ; C

Boken utforskar didaktiska dilemman i undervisningen i förskolan genom dialog mellan förskollärare och forskare.

• Diskussion om undervisning i förskolan.

• 13 förskollärares didaktiska dilemman analyseras.

• Utgiven som häftat band, 2024.

Beställningsvara. Skickas inom 4-8 vardagar.

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Studentlitteratur AB
ISBN: 9789144162140

Omfång: 284 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2024-03-12

Förlagets information

Undervisning som fenomen är inte något nytt i förskolan men det har oftast inte benämnts just undervisning. Sedan undervisningsbegreppet för förskolan infördes i skollagen år 2010 och i läroplanen 2018 har dock diskussionen om begreppet varit livlig bland både förskolans pedagoger och förskoleforskare...

Undervisning som fenomen är inte något nytt i förskolan men det har oftast inte benämnts just undervisning. Sedan undervisningsbegreppet för förskolan infördes i skollagen år 2010 och i läroplanen 2018 har dock diskussionen om begreppet varit livlig bland både förskolans pedagoger och förskoleforskare.

I denna bok definierar 13 förskollärare undervisningen i förskolan i form av didaktiska dilemman. I varje kapitel beskrivs ett undervisningsfall som sedan bearbetas i en dialog med forskare och andra förskollärare som kommenterar dilemmat ur sina perspektiv. Avslutningsvis reflekterar förskollärarna över dialogen och drar slutsatser som bidrar till ny didaktisk kunskap, sprungen ur och avsedd för förskolan.

Undervisning i förskolan. Förskollärare och forskare i dialog om didaktiska dilemman vänder sig till förskollärare och annan personal i förskolan samt förskollärarstudenter som vill diskutera och utveckla sin kunskap och handlingskompetens när det kommer till undervisning i förskolan. Boken är även intressant som ett bidrag till utvecklingen av förskolans didaktiska kunskapsfält.

Redaktör: Nehez, Jaana ; Olin Almqvist, Anette ; Almqvist, Jonas ; Bergmark, Ulrika ; Hamza, Karim ; Strömberg, Marianne ; Westman, Susanne

Undervisning i förskolan av Olin Almqvist, Anette ; Almqvist, Jonas ; Bergmark, Ulrika ; Hamza, Karim ; Nehez, Jaana ; Strömberg, Marianne ; Alerby, Eva ; Westman, Susanne ; Alnervik, Karin ; Andersson, Maja ; Bjuhr, Johan ; Bolin, Carl ; Brogiannis, Naimi ; Bäckström, Lena ; Cunningham, Una ; Eidevald, Christian ; Fursjö, Anneli ; Gelinder, Lolita ; Gelsi, Amanda ; Günther-Hanssen, Anna ; Gustafson, Katarina ; Hansson, Sanna ; Harju, Anne ; Hedefalk, Maria ; Hedman, Christina ; Hellman, Karin ; Hildén, Ebba ; Hjelmér, Carina ; Jendestig, Therese ; Johannisson, Charlotte ; Johansson, Bodil ; Johansson, Jessica ; Jonsson, Agneta ; Jonsson, Johanna ; Klaar, Susanne ; Kultti, Anne ; Lilja, Annika ; Lilja, Astrid ; Martell, Martina ; Nilsson, Emma ; Nordlund, Anna ; Palla, Linda ; Pramling, Niklas ; Ramos, Cathylyn ; Ringqvist, Eva ; Rosén, Jenny ; Strand, Mikaela ; Sundberg, Bodil ; Svensson, Ann-Katrin ; Södersten, Anna ; Vallberg Roth, Ann-Christine ; Thelin, Maria ; Vikstrand, Cecilia ; Wank, Ann-Charlott ; Wennergren, Ann-Christine ; Westemar, Christine ; Wiklund, Ewa ; Åkerblom, Annika ; Öhlund, Lena hittar du under Politik | Samhälle | Utbildning | Pedagogik | Didaktik inom Politik | Samhälle | Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Sök fler exemplar av denna titel