Name: Olin Almqvist, Anette ; Almqvist, Jonas ; Bergmark, Ulrika ; Hamza, Karim ; Nehez, Jaana ; Strömberg, Marianne ; Alerby, Eva ; Westman, Susanne ; Alnervik, Karin ; Andersson, Maja ; Bjuhr, Johan ; Bolin, Carl ; Brogiannis, Naimi ; Bäckström, Lena ; C
Brand: Studentlitteratur AB
SKU: 9789144162140
Price: 430 SEK
Availability: InStock

Olin Almqvist, Anette ; Almqvist, Jonas ; Bergmark, Ulrika ; Hamza, Karim ; Nehez, Jaana ; Strömberg, Marianne ; Alerby, Eva ; Westman, Susanne ; Alnervik, Karin ; Andersson, Maja ; Bjuhr, Johan ; Bolin, Carl ; Brogiannis, Naimi ; Bäckström, Lena ; Cunningham, Una ; Eidevald, Christian ; Fursjö, Anneli ; Gelinder, Lolita ; Gelsi, Amanda ; Günther-Hanssen, Anna ; Gustafson, Katarina ; Hansson, Sanna ; Harju, Anne ; Hedefalk, Maria ; Hedman, Christina ; Hellman, Karin ; Hildén, Ebba ; Hjelmér, Carina ; Jendestig, Therese ; Johannisson, Charlotte ; Johansson, Bodil ; Johansson, Jessica ; Jonsson, Agneta ; Jonsson, Johanna ; Klaar, Susanne ; Kultti, Anne ; Lilja, Annika ; Lilja, Astrid ; Martell, Martina ; Nilsson, Emma ; Nordlund, Anna ; Palla, Linda ; Pramling, Niklas ; Ramos, Cathylyn ; Ringqvist, Eva ; Rosén, Jenny ; Strand, Mikaela ; Sundberg, Bodil ; Svensson, Ann-Katrin ; Södersten, Anna ; Vallberg Roth, Ann-Christine ; Thelin, Maria ; Vikstrand, Cecilia ; Wank, Ann-Charlott ; Wennergren, Ann-Christine ; Westemar, Christine ; Wiklund, Ewa ; Åkerblom, Annika ; Öhlund, Lena

Undervisning i förskolan

förskollärare och forskare i dialog om didaktiska dilemman

Variant

Antal:

Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Studentlitteratur AB
ISBN: 9789144162140

Omfång: 284 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2024-03-12

Förlagets information

Undervisning som fenomen är inte något nytt i förskolan men det har oftast inte benämnts just undervisning. Sedan undervisningsbegreppet för förskolan infördes i skollagen år 2010 och i läroplanen 2018 har dock diskussionen om begreppet varit livlig bland både förskolans pedagoger och förskoleforskare.

I denna bok definierar 13 förskollärare undervisningen i förskolan i form av didaktiska dilemman. I varje kapitel beskrivs ett undervisningsfall som sedan bearbetas i en dialog med forskare och andra förskollärare som kommenterar dilemmat ur sina perspektiv. Avslutningsvis reflekterar förskollärarna över dialogen och drar slutsatser som bidrar till ny didaktisk kunskap, sprungen ur och avsedd för förskolan.

Undervisning i förskolan. Förskollärare och forskare i dialog om didaktiska dilemman vänder sig till förskollärare och annan personal i förskolan samt förskollärarstudenter som vill diskutera och utveckla sin kunskap och handlingskompetens när det kommer till undervisning i förskolan. Boken är även intressant som ett bidrag till utvecklingen av förskolans didaktiska kunskapsfält.

Redaktör: Nehez, Jaana ; Olin Almqvist, Anette ; Almqvist, Jonas ; Bergmark, Ulrika ; Hamza, Karim ; Strömberg, Marianne ; Westman, Susanne

Undervisning i förskolan av Olin Almqvist, Anette ; Almqvist, Jonas ; Bergmark, Ulrika ; Hamza, Karim ; Nehez, Jaana ; Strömberg, Marianne ; Alerby, Eva ; Westman, Susanne ; Alnervik, Karin ; Andersson, Maja ; Bjuhr, Johan ; Bolin, Carl ; Brogiannis, Naimi ; Bäckström, Lena ; Cunningham, Una ; Eidevald, Christian ; Fursjö, Anneli ; Gelinder, Lolita ; Gelsi, Amanda ; Günther-Hanssen, Anna ; Gustafson, Katarina ; Hansson, Sanna ; Harju, Anne ; Hedefalk, Maria ; Hedman, Christina ; Hellman, Karin ; Hildén, Ebba ; Hjelmér, Carina ; Jendestig, Therese ; Johannisson, Charlotte ; Johansson, Bodil ; Johansson, Jessica ; Jonsson, Agneta ; Jonsson, Johanna ; Klaar, Susanne ; Kultti, Anne ; Lilja, Annika ; Lilja, Astrid ; Martell, Martina ; Nilsson, Emma ; Nordlund, Anna ; Palla, Linda ; Pramling, Niklas ; Ramos, Cathylyn ; Ringqvist, Eva ; Rosén, Jenny ; Strand, Mikaela ; Sundberg, Bodil ; Svensson, Ann-Katrin ; Södersten, Anna ; Vallberg Roth, Ann-Christine ; Thelin, Maria ; Vikstrand, Cecilia ; Wank, Ann-Charlott ; Wennergren, Ann-Christine ; Westemar, Christine ; Wiklund, Ewa ; Åkerblom, Annika ; Öhlund, Lena hittar du under Politik | Samhälle | Samhällsvetenskap inom Politik | Samhälle | Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Sök fler exemplar av denna titel

Information från Bokliv

Om Undervisning i förskolan av Olin Almqvist, Anette ; Almqvist, Jonas ; Bergmark, Ulrika ; Hamza, Karim ; Nehez, Jaana ; Strömberg, Marianne ; Alerby, Eva ; Westman, Susanne ; Alnervik, Karin ; Andersson, Maja ; Bjuhr, Johan ; Bolin, Carl ; Brogiannis, Naimi ; Bäckström, Lena ; Cunningham, Una ; Eidevald, Christian ; Fursjö, Anneli ; Gelinder, Lolita ; Gelsi, Amanda ; Günther-Hanssen, Anna ; Gustafson, Katarina ; Hansson, Sanna ; Harju, Anne ; Hedefalk, Maria ; Hedman, Christina ; Hellman, Karin ; Hildén, Ebba ; Hjelmér, Carina ; Jendestig, Therese ; Johannisson, Charlotte ; Johansson, Bodil ; Johansson, Jessica ; Jonsson, Agneta ; Jonsson, Johanna ; Klaar, Susanne ; Kultti, Anne ; Lilja, Annika ; Lilja, Astrid ; Martell, Martina ; Nilsson, Emma ; Nordlund, Anna ; Palla, Linda ; Pramling, Niklas ; Ramos, Cathylyn ; Ringqvist, Eva ; Rosén, Jenny ; Strand, Mikaela ; Sundberg, Bodil ; Svensson, Ann-Katrin ; Södersten, Anna ; Vallberg Roth, Ann-Christine ; Thelin, Maria ; Vikstrand, Cecilia ; Wank, Ann-Charlott ; Wennergren, Ann-Christine ; Westemar, Christine ; Wiklund, Ewa ; Åkerblom, Annika ; Öhlund, Lena

Didaktiska dilemman i förskolans undervisning

Boken Undervisning i förskolan : förskollärare och forskare i dialog om didaktiska dilemman behandlar hur undervisning i förskolan definieras och diskuteras av förskollärare och forskare. Genom att belysa didaktiska dilemman ger boken en djupare förståelse för undervisningens roll och betydelse i förskolemiljön.

Undervisningens betydelse i förskolan

I denna bok definierar 13 förskollärare undervisningen i förskolan genom att presentera olika undervisningsfall. Varje kapitel innehåller en dialog med forskare och andra förskollärare som ger perspektiv på dilemman som uppstår i undervisningssituationen. Denna dialog leder till reflektioner och slutsatser som bidrar till en ökad didaktisk kunskap, anpassad för förskolan.

Dialog mellan förskollärare och forskare

Boken vänder sig till förskollärare, annan personal i förskolan samt förskollärarstudenter som vill utveckla sin kunskap och handlingskompetens. Genom att diskutera och analysera didaktiska dilemman bidrar den även till utvecklingen av förskolans didaktiska kunskapsfält.

Om boken

Denna bok är ett häftat band och publicerades av Studentlitteratur AB. Den omfattar 284 sidor och är skriven på svenska, med utgivningsdatum den 12 mars 2024.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Undervisning i förskolan av Olin Almqvist, Anette ; Almqvist, Jonas ; Bergmark, Ulrika ; Hamza, Karim ; Nehez, Jaana ; Strömberg, Marianne ; Alerby, Eva ; Westman, Susanne ; Alnervik, Karin ; Andersson, Maja ; Bjuhr, Johan ; Bolin, Carl ; Brogiannis, Naimi ; Bäckström, Lena ; Cunningham, Una ; Eidevald, Christian ; Fursjö, Anneli ; Gelinder, Lolita ; Gelsi, Amanda ; Günther-Hanssen, Anna ; Gustafson, Katarina ; Hansson, Sanna ; Harju, Anne ; Hedefalk, Maria ; Hedman, Christina ; Hellman, Karin ; Hildén, Ebba ; Hjelmér, Carina ; Jendestig, Therese ; Johannisson, Charlotte ; Johansson, Bodil ; Johansson, Jessica ; Jonsson, Agneta ; Jonsson, Johanna ; Klaar, Susanne ; Kultti, Anne ; Lilja, Annika ; Lilja, Astrid ; Martell, Martina ; Nilsson, Emma ; Nordlund, Anna ; Palla, Linda ; Pramling, Niklas ; Ramos, Cathylyn ; Ringqvist, Eva ; Rosén, Jenny ; Strand, Mikaela ; Sundberg, Bodil ; Svensson, Ann-Katrin ; Södersten, Anna ; Vallberg Roth, Ann-Christine ; Thelin, Maria ; Vikstrand, Cecilia ; Wank, Ann-Charlott ; Wennergren, Ann-Christine ; Westemar, Christine ; Wiklund, Ewa ; Åkerblom, Annika ; Öhlund, Lena

Vad handlar boken 'Undervisning i förskolan' om?

Boken behandlar hur undervisning i förskolan definieras och diskuteras av förskollärare och forskare, med fokus på didaktiska dilemman.

Vilken målgrupp riktar sig boken 'Undervisning i förskolan' till?

Boken riktar sig till förskollärare, annan personal i förskolan samt förskollärarstudenter som vill utveckla sin kunskap och handlingskompetens.

Vilka detaljer finns om detta specifika antikvariska exemplar av boken?

Boken är ett häftat band, omfattar 284 sidor, är skriven på svenska och publicerades av Studentlitteratur AB den 12 mars 2024.