Information om Akademiskt skrivande av Andersen Øyen, Simen ; Solheim, Birger
Ytterligare information om Akademiskt skrivande av Andersen Øyen, Simen ; Solheim, Birger
Att bemästra konsten att skriva akademiskt är en grundläggande färdighet för alla studenter. Med Akademiskt skrivande: en skrivhandledning av Simen Andersen Øyen och Birger Solheim får du en praktisk och pedagogisk vägledning som hjälper dig att navigera i den akademiska skrivprocessen.
En praktisk guide till akademiskt skrivande
Denna bok, utgiven av Gleerups Utbildning AB, erbjuder en omfattande översikt över vad som krävs för att skriva en framgångsrik uppsats. Med sina 100 sidor är den både lättillgänglig och informativ. Författarna, som har lång erfarenhet av att undervisa och handleda studenter vid universitetet i Bergen, ger konkreta exempel på hur en uppsats bör struktureras och vad den bör innehålla. Du får också insikter i hur skrivandet kan fungera som ett verktyg i forskningsarbetet och ett stöd i insamlingen av material.
Verktyg för att förbättra ditt skrivande
En central poäng i Akademiskt skrivande är att skriva är en färdighet som utvecklas genom övning. Precis som med att lära sig spela ett instrument eller en sport, krävs det tid och engagemang för att bli skicklig. Författarna betonar vikten av att öva och ger läsarna verktyg för att förbättra sin skrivförmåga. Boken fungerar som en handledning där du kan lära dig de nödvändiga teknikerna för att uttrycka din kunskap på ett klart och strukturerat sätt.
Med hjälp av fackgranskare som Anna Lundberg och Mikael Spång, som är universitetslektorer vid Malmö Högskola, säkerställs att innehållet är av hög kvalitet och relevant för dagens akademiska miljö. Boken är översatt av Hans Dalén, vilket gör den tillgänglig för en svensk publik.
Oavsett om du är nybörjare eller har viss erfarenhet av akademiskt skrivande, erbjuder Akademiskt skrivande: en skrivhandledning värdefulla insikter och praktiska råd som kan hjälpa dig att nå dina mål. Det är en viktig resurs för alla som vill förbättra sin förmåga att skriva akademiska texter.
