Anders Öhman (1953-)


Litteraturdidaktik, fiktioner och intriger

Öhman, Anders | LITTERATURDIDAKTIK, FIKTIONER OCH INTRIGER


BoklivArtikelnr: 9789140688286

Skick
Förlagsny bok
Häftat band
Häftad: mjuk pärm/pappersomslag. Kan vara limhäftad, trådhäftad eller klammerhäftad.
370 kr +55 kr frakt
Totalt 425 kr inom Sverige

Beställ fler nya böcker utan extra frakt.

Se fler böcker från Bokliv
  • Säljs och skickas av Bokliv
  • Beställningsvara. Skickas inom 3-21 vardagar.
Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Gleerups Utbildning AB
ISBN: 9789140688286

Omfång: 184 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2015-01-05

Originaltitel: Litteraturdidaktik, fiktioner och intriger

Förlagets information

Vad innebär det att gå in i en annan värld, att förlora sig i boken? När man plötsligt inte längre lägger märke till orden på sidan, eftersom de har ersatts av bilder, stämningar och känslor?

Litteraturundervisningen i skolan misslyckas ofta med att engagera och träna eleverna i att tillägna sig fiktioner. Distanserad kritisk läsning, överdrivet fokus på detaljer eller för många textutdrag kan hindra en inlevelsefull läsning. Undersökningar har konstaterat att svenska elevers läsförståelse blivit sämre. Det finns en oro över att läsningen av skönlitteratur minskar i befolkningen som helhet när konkurrensen från nya medier hårdnar. Samtidigt visar studier att det är viktigt att läsa böcker för att utvecklas som människa och samhällsmedborgare. Att uppmuntra till att läsa skönlitteratur är därför en angelägen uppgift.

Litteraturdidaktik, fiktioner och intriger handlar om hur man lär sig att gå in i fiktionens värld. Intrigen är vägvisaren på färden genom det skönlitterära verket, och intrigen är väsentlig för att vi ska reagera och svara på det vi läst.

I boken presenteras och diskuteras teorier om hur vi läser, olika riktningar i den litteraturdidaktiska forskningen och vad läsning i digitala medier betyder för läsförståelse och koncentrationsförmåga. Boken innehåller flera modellanalyser av fiktionstexter och föreslår nya metoder att undervisa i läsning av fiktionslitteratur.

Anders Öhman är professor i litteraturvetenskap och litteraturdidaktik vid Umeå universitet. Han har forskat och undervisat om svensk romanhistoria, populärlitteratur, norrländsk litteratur och litteraturdidaktik. Tidigare har han bland annat gett ut böckerna Äventyrets tid (1990), Populära fiktioner (2000), Apologier (2001), Populärlitteratur (2002), och De förskingrade (2004). För närvarande forskar han om vad de digitala medierna innebär för vad och hur vi läser.


Litteraturdidaktik, fiktioner och intriger av Anders Öhman hittar du under Litteraturdidaktik inom Litteraturvetenskap i huvudkategorin Humaniora.

Sök fler exemplar av denna titelSök fler böcker av Anders Öhman

Information från Bokliv

Om Litteraturdidaktik, fiktioner och intriger av Anders Öhman

Litteraturdidaktik och läsförståelse i skolan

Boken Litteraturdidaktik, fiktioner och intriger handlar om hur man kan engagera elever i litteraturundervisningen och främja deras förmåga att läsa och förstå fiktion. Författaren Anders Öhman diskuterar hur litteraturundervisningen ofta misslyckas med att motivera eleverna, vilket kan leda till en minskad läsförståelse. Genom att analysera teorier om läsning och litteraturdidaktisk forskning, belyser han vikten av att skapa en inlevelsefull läsning som går bortom distanserad kritisk analys.

Litteraturdidaktik och undervisning

Öhman presenterar olika metoder för att undervisa i läsning av fiktionslitteratur, inklusive modellanalyser av fiktionstexter. Han betonar att intrigen i en berättelse är avgörande för att få läsaren att reagera och engagera sig i texten. Genom att utforska vad läsning i digitala medier innebär för läsförståelse, ger han insikter i hur moderna läsvanor påverkar elevernas koncentration och förståelse.

Om författaren Anders Öhman

Anders Öhman är professor i litteraturvetenskap och litteraturdidaktik vid Umeå universitet. Han har en lång erfarenhet av forskning och undervisning inom svensk romanhistoria och populärlitteratur. Genom sina tidigare verk har han bidragit till en djupare förståelse för hur litteratur undervisas och uppfattas, och han fortsätter att undersöka litteraturens roll i en digital tidsålder.

Om boken

Boken är ett häftat band och omfattar 184 sidor. Den är utgiven av Gleerups Utbildning AB den 5 januari 2015 och är skriven på svenska.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Litteraturdidaktik, fiktioner och intriger av Anders Öhman

Boken handlar om hur man kan engagera elever i litteraturundervisningen och främja deras förmåga att läsa och förstå fiktion.

Öhman belyser teman som läsförståelse, litteraturdidaktik, vikten av intriger i berättelser och hur digitala medier påverkar läsvanor och koncentration.

Boken är ett häftat band, omfattar 184 sidor, är utgiven av Gleerups Utbildning AB den 5 januari 2015 och är skriven på svenska.

Du gillar nog också ...

Senast besökt