Burman, Anders ; Lövheim, Daniel ; Ringarp, Johanna [red.] [red.]

Utbildningsvetenskap

vittnesseminarium om ett vetenskapsområdes uppkomst, utveckling och samtida utmaningar / redaktörer: Anders Burman, Daniel Lövheim & Johanna Ringarp

Burman, Anders ; Lövheim, Daniel ; Ringarp, Johanna [red.] | UTBILDNINGSVETENSKAP : vittnesseminarium om ett vetenskapsområdes uppkomst, utveckling och samtida utmaningar / redaktörer: Anders Burman, Daniel Lövheim & Johanna Ringarp

BoklivArtikelnr: 9789189615366
Skick
Förlagsny bok
Häftat band
Häftad: mjuk pärm/pappersomslag. Kan vara limhäftad, trådhäftad eller klammerhäftad.
169 kr +55 kr frakt
Totalt 224 kr inom Sverige

Beställ fler nya böcker utan extra frakt.

Se fler böcker från Bokliv
  • Säljs och skickas av Bokliv
  • Beställningsvara. Skickas inom 3-21 vardagar.
Säker betalning via Bokliv 14 dagars ångerrätt

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Södertörns högskola
ISBN: 9789189615366
Bokserie: Samtidshistoriska frågor

Omfång: 72 s.
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2018-02-15

Förlagets information

Inom Vetenskapsrådet bildades 2001 Utbildningsvetenskapliga kommittén (UVK) med uppdrag att stödja högkvalitativ forskning med relevans för skolans och förskolans utveckling. I det svenska forskarsamhället är utbildningsvetenskap idag ett etablerat vetenskapsområde. Även om dess institutionella historia är påfallande kort är denna bakgrund viktig för att förstå dagens diskussioner om pedagogik och utbildningsvetenskap. Hösten 2017 anordnade Samtidshistoriska institutet tillsammans med ämnet idéhistoria ett vittnesseminarium om utbildningsvetenskap i allmänhet och UVK i synnerhet för att möjliggöra kunskapsbildning om områdets uppkomst och utveckling. Ambitionen var att rama in och belysa utbildningsvetenskapens framväxt, utveckling och nuvarande ställning, med en öppning mot vad detta vetenskapliga fält kan komma att vidareutvecklas till och bli i framtiden. Denna skrift utgörs av en transkriberad och lätt reviderad version av seminariet, där panelen bestod av Petter Aasen, Berit Askling, Elisabet Nihlfors och Tjia Torpe.

Inom Vetenskapsrådet bildades 2001 Utbildningsvetenskapliga kommittén (UVK) med uppdrag att stödja högkvalitativ forskning med relevans för skolans och förskolans utveckling. I det svenska forskarsamhället är utbildningsvetenskap idag ett etablerat vetenskapsområde. Även om dess institutionella historia är påfallande kort är denna bakgrund viktig för att förstå dagens diskussioner om pedagogik och utbildningsvetenskap. Hösten 2017 anordnade Samtidshistoriska institutet tillsammans med ämnet idéhistoria ett vittnesseminarium om utbildningsvetenskap i allmänhet och UVK i synnerhet för att möjliggöra kunskapsbildning om områdets uppkomst och utveckling. Ambitionen var att rama in och belysa utbildningsvetenskapens framväxt, utveckling och nuvarande ställning, med en öppning mot vad detta vetenskapliga fält kan komma att vidareutvecklas till och bli i framtiden. Denna skrift utgörs av en transkriberad och lätt reviderad version av seminariet, där panelen bestod av Petter Aasen, Berit Askling, Elisabet Nihlfors och Tjia Torpe.

Redaktör: Burman, Anders ; Lövheim, Daniel ; Ringarp, Johanna

Utbildningsvetenskap av Burman, Anders ; Lövheim, Daniel ; Ringarp, Johanna [red.] hittar du under Politik | Samhälle | Samhällsvetenskap inom Politik | Samhälle | Utbildning | Pedagogik i huvudkategorin Politik | Samhälle.

Vetenskapsrådet. Utbildningsvetenskapliga kommittén Utbildningsvetenskap

Sök fler exemplar av denna titel

Information från Bokliv

Om Utbildningsvetenskap av Burman, Anders ; Lövheim, Daniel ; Ringarp, Johanna [red.]

Utbildningsvetenskapens framväxt och utmaningar

Boken Utbildningsvetenskap : Vittnesseminarium om ett vetenskapsområdes uppkomst, utveckling och samtida utmaningar handlar om utbildningsvetenskapens historia och dess betydelse för skolans och förskolans utveckling. Genom ett vittnesseminarium som anordnades av Samtidshistoriska institutet och ämnet idéhistoria, belyser boken utbildningsvetenskapens framväxt och utveckling, samt dess nuvarande ställning i det svenska forskarsamhället.

Utbildningsvetenskapens betydelse

Boken diskuterar hur utbildningsvetenskapen, som ett etablerat vetenskapsområde, har utvecklats sedan bildandet av Utbildningsvetenskapliga kommittén (UVK) inom Vetenskapsrådet år 2001. Seminariet, som boken bygger på, syftade till att skapa en djupare förståelse för utbildningsvetenskapens uppkomst, dess historiska kontext och framtida möjligheter.

Om boken

Denna bok är häftad och utgiven av Södertörns högskola i serien Samtidshistoriska frågor. Den omfattar 72 sidor och är skriven på svenska. Utgivningsdatumet är den 15 februari 2018.

Om boken

Boken är häftad och utgiven av Södertörns högskola i serien Samtidshistoriska frågor. Den omfattar 72 sidor och är skriven på svenska. Utgivningsdatumet är den 15 februari 2018.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)

Recensioner

Laddar…

Logga in på mitt.bokliv.se för att lämna ditt omdöme!

Vanliga frågor om Utbildningsvetenskap av Burman, Anders ; Lövheim, Daniel ; Ringarp, Johanna [red.]

Boken handlar om utbildningsvetenskapens historia, betydelse för skolans och förskolans utveckling, samt dess framväxt och nuvarande ställning i det svenska forskarsamhället.

Boken riktar sig till forskare, studenter och intresserade av utbildningsvetenskap och dess historiska och samtida utmaningar.

Boken är häftad, omfattar 72 sidor, är skriven på svenska och utgavs av Södertörns högskola den 15 februari 2018.

Du gillar nog också ...

Senast besökt