Anders Ivarsson Westerberg (1966-)


På vetenskaplig grund

program och teknologi inom skolinspektion

Ivarsson Westerberg, Anders | PÅ VETENSKAPLIG GRUND : program och teknologi inom skolinspektion


BoklivArtikelnr: 9789187843570

Studien analyserar skolinspektionens effekter och dess påverkan på skolors verksamhet och utveckling.

  • Fördjupad studie av skolinspektion och dess effekter.

  • Intervjuer med företrädare från Skolinspektionen och skolor.

  • Häftad, utgiven 2016.

Typ av bok:
Ny
Pris:
REA-pris176 kr

Beställningsvara. Skickas inom 3-21 vardagar.

Bindning: Häftat band

Bokförlag: Södertörns högskola
ISBN: 9789187843570

Omfång: 105
Språk: Svenska
Utgivningsdatum: 2016-09-19

Förlagets information

Skolinspektion förväntas enligt offentliga policydokument leda till en rad positiva effekter för både skolor och elever. Men om man skrapar på ytan – vilka är de bakomliggande idéerna, hur ser strukturerna ut och vad leder egentligen skolinspektion till? I denna rapport presenteras en studie av skolinspektion där företrädare för både Skolinspektionen, skolhuvudmän och skolor intervjuats. Studien visar bland annat att • den vetenskapliga grund skolinspektion vilar på är i flera led tolkningar och sammanfattningar av delvis helt motstridiga forskningsresultat, • skolinspektion tar tid, kraft och resurser från den löpande skolverksamheten, • för att bli granskningsbar reduceras skolans komplexa verklighet till kortfattade presentationer och måldokument. Och inget av detta ger mätbara positiva effekter på verksamheten i klassrummet. Som möjlig väg framåt föreslås att skolinspektionens verksamhet vrids mer mot skolutveckling och främjande granskning. Anders Ivarsson Westerberg är docent i företagsekonomi och verksam vid Förvaltningsakademin, Södertörns högskola.

Vanliga frågor om På vetenskaplig grund av Anders Ivarsson Westerberg

Boken behandlar skolinspektionens roll och effekter på utbildningssystemet genom en studie som involverar intervjuer med representanter från Skolinspektionen, skolhuvudmän och skolor.

Teman inkluderar statlig tillsyn och dess effekter, där det framkommer att inspektionen ofta baseras på motstridiga forskningsresultat och att den kan förenkla skolans komplexa verklighet.

Boken är häftad, utgiven av Södertörns högskola, omfattar 105 sidor, är skriven på svenska och publicerades den 19 september 2016.

Du gillar nog också ...

Senast besökt