Information från Bokliv
Om Mot gemensamma mål : om entreprenöriellt lärande som gränsöverskridande arbetsmetod av Alwall, Jonas ; Lelinge, Balli
Entreprenöriellt lärande i skolmiljöer
Boken Mot gemensamma mål : om entreprenöriellt lärande som gränsöverskridande arbetsmetod behandlar hur ett entreprenöriellt förhållningssätt kan tillämpas inom skol- och förskoleverksamhet. Författarna Jonas Alwall och Balli Lelinge från Malmö högskola har under ett år följt verksamheten på Ängsdals skolor, vilket ger en djupgående och kritisk insyn i ämnet.
Pedagogik och entreprenöriellt lärande
I studien observeras och intervjuas personal, skolungdomar och vårdnadshavare, och en enkätundersökning genomförs med avgångselever. Genom dessa metoder tecknas en mångfacetterad bild av vad ett entreprenöriellt lärande innebär. Boken ställer frågor om hur detta lärande relaterar till skolans och förskolans läroplaner och värdegrund, samt om det representerar något nytt eller om det är en form av aktivitets- och relationsbaserat lärande i en mer etablerad form.
Skolor och deras verksamhet
Författarna relaterar sina erfarenheter från Ängsdal till tidigare forskning och teoretiska perspektiv på entreprenöriellt lärande. De diskuterar hur detta koncept kan påverka skolans och förskolans demokratiuppdrag och vilka framtida vägar som kan öppnas för Ängsdals skolor. Boken bjuder in till reflektion över det entreprenöriella lärandets roll i dagens utbildningssystem.
Om boken
Boken är ett häftat band och utgiven av Malmö högskola. Den omfattar 104 sidor och är skriven på svenska, med utgivningsdatum den 11 oktober 2016.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
