Alvunger, Daniel ; Wahlström, Ninni [red.] | DEN EVIDENSBASERADE SKOLAN : svensk skola i skärningspunkten mellan forskning och praktik

Information från Bokliv

Om Den evidensbaserade skolan av Alvunger, Daniel ; Wahlström, Ninni [red.]

Evidensbaserad praktik i svensk skola

Boken Den evidensbaserade skolan : svensk skola i skärningspunkten mellan forskning och praktik behandlar frågan om evidensbasering inom undervisningen och evidensbaserad praktik. Den ger en allsidig och ingående belysning av ämnet genom bidrag från flera pedagogiska forskare, och inkluderar både internationella och nationella perspektiv.

Evidens och skolutveckling

I antologin diskuteras vad som menas med evidensbaserad praktik och hur detta koncept har vuxit fram och fått genomslag i Sverige. Boken tar upp de konsekvenser som evidensforskningen får för synen på lärande och undervisning i den svenska skolan, med fokus på skolutveckling och pedagogisk metodik.

Lärarutbildning och forskning

Ett centralt tema i boken är den verksamma lärarens förhållningssätt till forskning och evidensbaserade studier. Genom sju kapitel utforskas hur evidensbaserad praktik relaterar till pedagogikämnet och lärarutbildningen, vilket gör denna bok relevant för både lärare och utbildare.

Om boken

Boken är ett danskt band och publicerades av Natur & Kultur Läromedel och Akademi den 14 mars 2018. Den omfattar 231 sidor och är skriven på svenska.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)