Alvesson, Mats; Sveningsson, Stefan | LEDNING OCH (SNED-)STYRNING I HÖGSKOLAN

Information från Bokliv

Information om Ledning och (sned-)styrning i högskolan av Alvesson, Mats; Sveningsson, Stefan

Ytterligare information om Ledning och (sned-)styrning i högskolan av Alvesson, Mats; Sveningsson, Stefan

Välkommen till en djupgående analys av högskolans ledningsstrukturer i Ledning och (sned-)styrning i högskolan av Mats Alvesson och Stefan Sveningsson. Denna bok erbjuder en kritisk granskning av hur högskolor och universitet har expanderat och hur detta har påverkat deras kärnverksamheter såsom utbildning och forskning. Med ett fokus på de lednings- och styrformer som präglas av en myndighetslogik, ger författarna en insikt i de utmaningar som institutionerna står inför idag.

En kritisk granskning av högskoleledningen

Under de senaste decennierna har högskolor och universitet genomgått en betydande förändring med en ökning av ledning och styrning. Denna utveckling har medfört att prioriteringar ofta görs utifrån formella krav snarare än på grundval av vad som är bäst för utbildning och forskning. Boken belyser hur detta kan leda till konflikter och en känsla av att allt ska se bra ut på ytan, snarare än att fokusera på det som verkligen betyder något.

Erfarenheter från praktiken

I Ledning och (sned-)styrning i högskolan bidrar flera forskare och lärare med sina erfarenheter av att arbeta i ledande positioner, såsom rektorer och prefekter. De diskuterar hur olika lednings- och styrformer ibland kan förvärra de problem som de avser att lösa. Genom att dela med sig av sina insikter ger författarna en konkret bild av de svårigheter som dagens lärosäten står inför.

Författarna strävar efter att inspirera till en bättre organisering av universitet och högskolor. De önskar att boken ska fungera som en källa till idéer och strategier för att utveckla kärnverksamheten på ett sätt som upprätthåller professionell integritet och oberoende, i kontrast till byråkratisk styrning och andra hinder.

Denna bok är en viktig läsning för alla som är intresserade av högre utbildning, universitet och högskolor, samt skolledning. Den erbjuder en grundlig och nyanserad diskussion om hur ledning och styrning påverkar den akademiska världen och hur vi kan arbeta för att förbättra situationen.

Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen. (Läs mer)