Alseth, Bjørnar ; Røsseland, Mona ; Nordberg, Gunnar : Pixel 5A Parallellbok

För musen över bilden för att zooma in. Klicka på bilden för att zooma in.

Alseth, Bjørnar ; Røsseland, Mona ; Nordberg, Gunnar
Pixel 5A Parallellbok

BoklivArtikelnr: 9789127445253

Matematikbok för grundskolan. Häftad utgåva från Natur & Kultur Läromedel. 144 sidor med aktiviteter och stöd för lärande.

Introducerar matematik från konkret till abstrakt nivå.
Innehåller aktiviteter och upprepningar för ökad förståelse.
Häftad utgåva med 144 sidor på svenska.

Variant

Antal:

Beställningsvara. Skickas inom 3-5 vardagar.

Bindning: Häftad

Bokförlag: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
Omfång: 144 s. | Språk: Svenska

Översättare: Vågen, Öyvind

Förlagets information

Pixel introducerar varje matematiskt område från det konkreta till det abstrakta. Eleverna blir både utmanade och får chans att befästa kunskaper med aktiviteter och halvkonkreta bilder innan de går till mattespråket. Eleverna får flera chanser att förstå eftersom varje moment återkommer flera gånger. När eleverna förstår vad de håller på med ökar deras motivation för matematik. Genom att de förstår hur uppgifter kan lösas på olika sätt, ökar deras självkänsla och de inspireras till att lära sig mer matematik och att använda matematik i vardagen.

Grundbok

I Pixel har varje kapitel ett tydligt matematiskt innehåll. Alla kapitel inleds med en samtalsbild baserad på en vardaglig situation för att introduktionen ska kunna utgå från ett konkret samtal. För att skilja på uppgifter och annan information finns det tydliga rutor för exempel, fakta och spel. Exempel och fakta är rutor att samla undervisningen kring. Här finns tillfälle att med stöd av läroboken gå igenom nya moment och begrepp.

Spel som färdighetsträning är ett viktigt inslag i Pixelmetodiken, för att befästa kunskaper. Det finns också dialogrutor i böckerna där eleverna ska diskutera påståenden och frågeställningar och träna sig på att argumentera. Sist i varje kapitel finns fyra återkommande uppslag:

Kan du detta? är en utvärdering av innehållet i kapitlet med koppling till matematiskt innehåll och förmågorna.

Träna mer erbjuder fler uppgifter för att befästa innehållet i kapitlet.

Träna tanken erbjuder uppgifter av problemlösande karaktär.

Lite av varje är repetition av tidigare stoff för att hålla kunskaperna vid liv och befästa dem ytterligare.

Till varje kapitel finns en sammanställning över de matematiska begrepp som eleverna möter som kopieringsunderlag i lärarboken. Begreppen förklaras i ord och med bilder och det finns också plats för egna anteckningar.

Parallellbok

Parallellboken är en bok som eleverna skriver i. Den följer grundboken uppslag för uppslag och är tänkt för elever som har svårigheter att hantera ett separat skrivhäfte, som behöver färre uppgifter eller större läsbarhet. Du som lärare får möjlighet att anpassa undervisningen och eleverna kan lära av varandra, trots att de arbetar med olika böcker.

Lärarbok

Inledningen används främst till läsårsplaneringen. Där finns författarnas tolkning och beskrivning av det centrala innehållet för årskursen och exempel på hur eleverna får möta förmågorna när de arbetar med innehållet. Här beskrivs vilka matematiska färdigheter eleverna ska utveckla.

Handledning för varje lektion

Lärarbokens största del är handledningen som följer elevernas grundbok sida för sida. Här finns allt som behövs för den dagliga planeringen och genomförandet av lektionerna. Det matematiska innehållet för varje lektion presenteras tillsammans med en förklaring till var och en av uppgifterna i grundboken.

Matematiska samtal

I handledningen finns bland annat exempel på frågor att ställa till eleverna för att stimulera matematiska resonemang och tankegångar. Frågorna är tydligt markerade, så att de blir enkla att hitta. Syftet med dem är att illustrera olika frågetyper och ge idéer till frågor, inte att de nödvändigtvis måste följas ordagrant.

Förenkla, utmana och fler aktiviteter

Till varje uppslag i grundboken finns förslag på hur man med små knep kan göra innehållet i uppgifterna enklare. Dessutom finns tips på hur innehållet kan anpassas för de elever som behöver fler eller större utmaningar. Det stora utbudet av aktiviteter ger valmöjligheter. Aktiviteterna är alltid kopplade till arbetet i grundboken, och gör det enkelt att lyfta in och motivera dem i undervisningen.

Bedömning

I slutet av varje kapitel finns uppslaget Kan du detta?. Till varje uppgift finns en kort beskrivning i lärarboken om vilka kunskaper eleverna har möjlighet att visa och vad som kan bedömas. Som hjälp i den formativa bedömningen finns förslag på sidor ur grundboken där ett innehåll kan repeteras och förslag på sidor i övningsboken som behandlar samma innehåll, för repetition eller ytterligare träning.

Kopieringsunderlag

Längst bak i lärarboken finns kopieringsunderlag med sidor från grundboken där eleverna kan lösa uppgifter direkt på en sida. Där finns också begreppslistor och prov.

Övningsbok

Övningsboken har samma kapitel och matematiska områden som grundboken. Uppgifterna till varje område finns på tre nivåer som är färgmarkerade för att det ska vara enkelt för eleverna att välja nivå. Sist i varje kapitel finns uppgifter av problemkaraktär.

Kostnadsfritt extramaterial

Pixel fortsätter på webben! Här finns t.ex. webbövningar till eleverna, bedömningsstöd och uppdateringar. Extramaterialet finns här.

Digitalbok

De tryckta grundböckerna för åk 4–6 finns även som digitalböcker. I dessa kan eleverna bl.a. lyssna på texten, lägga bokmärken, söka efter innehåll och zooma.

Pixel 5A Parallellbok av Alseth, Bjørnar ; Røsseland, Mona ; Nordberg, Gunnar hittar du under Matematik: allmänt inom Matematik i huvudkategorin Vetenskap | Teknik.

Mathematics

Sök fler exemplar av denna titel

Dela med vänner

Ytterligare information om Pixel 5A Parallellbok av Alseth, Bjørnar ; Røsseland, Mona ; Nordberg, Gunnar

Välkommen till en djupgående presentation av Pixel 5A Parallellbok, en lärobok som är skriven för att stödja elevers matematiska utveckling på ett strukturerat och engagerande sätt. Denna bok är utformad för att möta behoven hos alla elever, oavsett deras tidigare kunskaper i matematik.

Innehåll och struktur i Pixel 5A Parallellbok

Bokförlag: Natur & Kultur Läromedel och Akademi
Omfång: 144 sidor | Språk: Svenska
Översättare: Vågen, Öyvind

Pixel 5A Parallellbok introducerar varje matematiskt område från det konkreta till det abstrakta. Eleverna utmanas genom aktiviteter och halvkonkreta bilder innan de går över till det matematiska språket. Boken ger flera möjligheter att förstå, eftersom varje moment återkommer flera gånger. När eleverna inser vad de arbetar med ökar deras motivation för matematik. Genom att förstå hur uppgifter kan lösas på olika sätt, stärks deras självförtroende och de inspireras till att lära sig mer om matematik och tillämpa den i vardagen.

Funktioner för lärande och interaktion

Varje kapitel i Pixel 5A Parallellbok har ett tydligt matematiskt innehåll. Kapitlen inleds med en samtalsbild baserad på en vardaglig situation, vilket gör att introduktionen utgår från konkreta samtal. För att särskilja uppgifter från annan information finns tydliga rutor för exempel, fakta och spel. Dessa rutor samlar undervisningen kring centrala begrepp.

Spel som färdighetsträning är ett viktigt inslag i Pixelmetodiken för att befästa kunskaper. Dialogrutor i boken uppmuntrar eleverna att diskutera påståenden och frågeställningar, vilket stärker deras argumentationsförmåga. I slutet av varje kapitel finns fyra återkommande uppslag:

Kan du detta? – en utvärdering av kapitlets innehåll kopplat till matematiska förmågor.
Träna mer – erbjuder fler uppgifter för att befästa kapitlets innehåll.
Träna tanken – innehåller problemlösande uppgifter.
Lite av varje – repetition av tidigare stoff för att hålla kunskaperna vid liv.

Till varje kapitel finns en sammanställning över de matematiska begrepp som eleverna möter, vilket fungerar som kopieringsunderlag i lärarboken. Begreppen förklaras både i ord och med bilder, och det finns plats för egna anteckningar.

Parallellbok och lärarresurser

Parallellboken är en arbetsbok som följer grundboken uppslag för uppslag. Den är särskilt utformad för elever som har svårigheter med ett separat skrivhäfte, som behöver färre uppgifter eller större läsbarhet. Detta ger läraren möjlighet att anpassa undervisningen, vilket gör att eleverna kan lära av varandra trots att de arbetar med olika böcker.

Lärarboken innehåller handledning för varje lektion, vilket ger allt som behövs för den dagliga planeringen och genomförandet av lektionerna. Det matematiska innehållet för varje lektion presenteras tillsammans med förklaringar till uppgifterna i grundboken.

Matematiska samtal är en del av handledningen, där exempel på frågor att ställa till eleverna finns för att stimulera deras matematiska resonemang. Dessa frågor är tydligt markerade för att vara lätta att hitta, och syftet är att ge idéer till frågor snarare än att följa dem ordagrant.

Varje kapitel avslutas med uppslaget Kan du detta?, där en kort beskrivning av vilka kunskaper eleverna kan visa och vad som kan bedömas finns. Det finns även förslag på sidor ur grundboken för repetition och ytterligare träning.