Information från Bokliv
Om Möten i mångfaldens skola av Alfakir, Nabila ; Lorentz, Hans ; Demetri, Mikael ; Lahdenperä, Pirjo ; Dimiter-Taikon, Angelina ; Elmeroth, Elisabeth ; Halilovic, Mujo ; Hofvander Trulsson, Ylva ; Huskic, Minka ; Lahdenperä, Pirjo ; Lorentz, Hans ; Rodell Olgac, Christina ; Saether, Eva ; Strandberg, Max ; Söderman, Johan
Interkulturella utmaningar i mångkulturell skola
Boken Möten i mångfaldens skola : interkulturella arbetsformer och nya pedagogiska utmaningar behandlar innovativa interkulturella utmaningar inom dagens mångkulturella skola. Författarna diskuterar hur mångfald kan fungera som en grund för både undervisning och skolutveckling. Med ett starkt engagemang för att förbättra och stärka den mångkulturella skolan belyser de olika aspekter av interkulturell pedagogik och didaktik.
Mångfaldens betydelse för skolutveckling
I boken tas flera viktiga ämnen upp, såsom lärares interkulturella attityder, mångkulturella utmaningar i gymnasieskolan och didaktik för språk- och kunskapsutveckling. Författarna ger också insikter om föräldramöten på mångkulturella skolor och elevers perspektiv på musikämnet. Genom dessa bidrag syftar boken till att öka kunskapen och förståelsen för hur man kan arbeta med mångfald i skolan.
Pedagogiska perspektiv och framtidsutmaningar
Boken vänder sig till lärarstudenter och verksamma lärare, samt andra intresserade av skolutveckling och mångfald, inklusive skolledare och skoladministratörer. Genom att öka den pedagogiska kompetensen kan läsarna bidra till en mer samhällsförankrad och nutidsorienterad skolverksamhet.
Om boken
Boken är ett häftat band och publicerades av Studentlitteratur AB den 29 januari 2010. Den omfattar 202 sidor och är skriven på svenska.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)
