Ahmadi, Fereshteh ; Lilja, My [red.] [red.]

---

Ensamkommande flyktingbarn

Information om Ensamkommande flyktingbarn av Ahmadi, Fereshteh ; Lilja, My [red.]

Ytterligare information om Ensamkommande flyktingbarn av Ahmadi, Fereshteh ; Lilja, My [red.]

Det växande antalet ensamkommande flyktingbarn i Sverige har blivit en central fråga i samhällsdebatten, och boken Ensamkommande flyktingbarn: utifrån perspektivet socialt arbete utforskar detta komplexa ämne ur ett akademiskt och professionellt perspektiv. Författarna Fereshteh Ahmadi och My Lilja, verksamma vid Högskolan i Gävle, erbjuder en grundlig introduktion till forskningsområdet, vilket gör boken till en betydande resurs för både studenter och yrkesverksamma inom socialt arbete och sociologi.

En djupgående studie av ensamkommande barn

Denna antologi innehåller bidrag från forskare och studenter som belyser olika aspekter av ensamkommande flyktingbarns situation. Med en tydlig inriktning på sociologiska och sociala perspektiv, syftar boken till att öka kunskapen och förståelsen för de utmaningar som dessa barn står inför. Den kan användas som ett pedagogiskt verktyg inom universitet och högskolor, samt som en vägledning för professionella som arbetar med dessa frågor.

Relevans och tillämpning

Innehållet i Ensamkommande flyktingbarn är av stor betydelse i en tid där ämnet får alltmer uppmärksamhet. Boken erbjuder en plattform för diskussion och reflektion kring flyktingbarn och deras integration i det svenska samhället. Genom att kombinera teoretiska perspektiv med praktiska insikter ger den läsaren en helhetsbild av situationen för dessa barn, vilket kan vara avgörande för framtida insatser och policyutveckling.

Med sina 184 sidor och en häftad bindning är Ensamkommande flyktingbarn: utifrån perspektivet socialt arbete en viktig publikation för den som vill fördjupa sig i socialt arbete och frågor relaterade till invandrarbarn och social service i Sverige. Denna bok är ett steg mot att öka medvetenheten och förståelsen för en utsatt grupp i samhället.