Information från Bokliv
Om Lärande : en introduktion till perspektiv och metaforer av Roger Säljö
Lärandets perspektiv och metaforer i utbildning
Boken Lärande : en introduktion till perspektiv och metaforer : en introduktion till perspektiv och metaforer utforskar olika perspektiv på lärande som har varit centrala i forskning och diskussioner om skola och utbildning under det senaste seklet. Den belyser hur våra uppfattningar om lärande påverkar planeringen, genomförandet och utvärderingen av undervisning. Genom att presentera perspektiv som behaviorism, neurovetenskap och sociokulturella traditioner, ger boken en omfattande översikt över hur lärande uppfattas och tolkas i olika sammanhang.
Pedagogikens roll i lärande
Roger Säljö, en framstående svensk psykolog och professor vid Göteborgs Universitet, har bidragit med djupgående insikter inom området för lärande och pedagogik. I sin forskning betonar han vikten av sociokulturella faktorer och hur dessa påverkar individers lärande. Boken ger exempel på hur föreställningar och metaforer för lärande formar läroplaner och pedagogiska metoder, vilket är avgörande för att förstå utbildningens komplexitet.
Utbildningens teori och filosofi
Genom att diskutera lärande ur olika teoretiska perspektiv, framhäver boken vikten av att se lärande som en dynamisk och mångfacetterad process. Säljö argumenterar för att våra uppfattningar om lärande har betydelse för hur vi organiserar utbildning och vilka förväntningar vi har på elever och studenter. Denna andra upplaga innehåller även ett nytt kapitel om fenomenologiska perspektiv på lärande, vilket ytterligare berikar diskussionen.
Om boken
Boken är ett häftat band och omfattar 200 sidor. Den publicerades av Gleerups Utbildning AB den 3 januari 2022 och är skriven på svenska.
Denna unika sammanfattning är skapad med hjälp av AI-stöd baserat på bokens källdata och verifierad information om författaren, för att ge dig som köpare mer sammanhang. Vi kontrollerar regelbundet våra texter och källor för att säkerställa hög kvalitet på informationen.
(Läs mer)