{"product_id":"bok-tuva-skjelbred-nodeland-studier-i-utbildnings-och-kultursociologi-9789151318691","title":"Nodeland, Tuva Skjelbred | STUDIER I UTBILDNINGS- OCH KULTURSOCIOLOGI","description":"\u003ch2\u003eOm \u003cem\u003eStudier i utbildnings- och kultursociologi\u003c\/em\u003e av \u003cstrong\u003eTuva Skjelbred Nodeland\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/h2\u003e\u003ch3\u003ePolitisk utbildning och barn i Norge\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eBoken \u003cem\u003eA Battle over Children\u003c\/em\u003e undersöker hur barn blev mål för politisk utbildning inom olika uniformerade barnorganisationer i Norge mellan 1910 och 1960. I och med introduktionen av scoutrörelsen i Norge 1910 uppstod en rad konkurrerande organisationer där kristna, kommunister, socialdemokrater och nationalsocialister tävlade om inflytande över norska barn genom uniformer, ritualer och lojalitetseder, samt äventyr och friluftsliv.\u003c\/p\u003e\u003ch4\u003eUngdomsorganisationer och deras påverkan\u003c\/h4\u003e\u003cp\u003eBoken analyserar hur dessa uniformerade barnorganisationer bidrog till att förstärka och sprida idén om barn som en grupp som kunde mobiliseras för olika sociala, religiösa och politiska syften. Genom att använda arkivmaterial, tidningar, parlamentarisk debatt och medlemsmagasin kartlägger författaren utvecklingen av organisationernas kamp genom fyra kronologiska faser. Analysen visar hur politiseringen av barn under denna period drevs av viktiga konfliktlinjer i det norska samhället, såsom spänningar mellan arbetarrörelsen och organiserad kristendom.\u003c\/p\u003e\u003ch4\u003eIcke-formell utbildning och politisk identitet\u003c\/h4\u003e\u003cp\u003eBoken ifrågasätter uppfattningar om tidigt tjugonde århundrades barndom som en oskyldig och skyddad tillvaro isolerad från det politiska livet. Istället argumenterar författaren för att vi bör överväga hur barn praktiskt engagerade sig i politik i de rum som vuxna konstruerade för dem. Genom att ta Norge som exempel på en liberal, demokratiserande stat föreslår studien att sådana samhällen i många avseenden agerade på liknande sätt som de som utvecklade statliga organisationer för att forma barns politiska identiteter, men att processen skedde som en kamp om samtycke på det civila samhällsarena snarare än som en statligt driven process.\u003c\/p\u003e\u003ch4\u003eOm boken\u003c\/h4\u003e\u003cp\u003eBokförlag: Acta Universitatis Upsaliensis. ISBN: 9789151318691. Omfång: 312 s. Språk: Engelska. Utgivningsdatum: 2023-09-29. Boken är ett häftat band.\u003c\/p\u003e","brand":"Bokliv","offers":[{"title":"Ny","offer_id":53054870683915,"sku":"9789151318691","price":474.0,"currency_code":"SEK","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0778\/3949\/9531\/files\/bok-tuva-skjelbred-nodeland-studier-i-utbildnings-och-kultursociologi-9789151318691.jpg?v=1776378688","url":"https:\/\/bokliv.se\/products\/bok-tuva-skjelbred-nodeland-studier-i-utbildnings-och-kultursociologi-9789151318691","provider":"Bokliv","version":"1.0","type":"link"}