{"product_id":"bok-svedberg-lars-rektorn-skolchefen-och-resultaten-mellan-profession-och-politik-9789140687272","title":"Svedberg , Lars | REKTORN, SKOLCHEFEN OCH RESULTATEN : mellan profession och politik","description":"\u003ch2 style=\"display: none;\"\u003eInformation om Rektorn, skolchefen och resultaten av Lars Svedberg\u003c\/h2\u003e\u003ch3\u003eEn analys av rektors roll i dagens skola\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eI boken \u003cem\u003eRektorn, skolchefen och resultaten: mellan profession och politik\u003c\/em\u003e av Lars Svedberg utforskas den komplexa relationen mellan rektorer, skolchefer och resultaten inom utbildningssystemet. Med en ökad fokus på mätande och resultat i skolorna blir det allt viktigare att förstå hur rektors ledarskap påverkar skolans framgång. Men vem stödjer rektorn i detta arbete? Denna antologi bygger på ett forskningsprojekt som undersöker hur rektorer och skolchefer navigerar mellan professionella och politiska intressen.\u003c\/p\u003e\u003ch3\u003eResultatdiskursens påverkan på skolledarskapet\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eBoken ställer centrala frågor kring betydelsen av resultatfokusering för skolchefens ledning och interaktion med rektorerna. Vad räknas egentligen som giltiga och meningsfulla resultat? Hur leder skolchefen kommunens rektorer, och hur tolkar skolchefen sitt uppdrag? Genom att belysa dessa frågor ger författarna en djupare förståelse för hur förändringar i styrsystemet och resultatdiskursen har skapat osäkerhet kring vad en framgångsrik skola innebär. Det framgår att resultatdiskursen har vunnit mark på bekostnad av demokratidiskursen, vilket har lett till en förskjutning mot en mer begränsad omsorgsdiskurs.\u003c\/p\u003e\u003ch3\u003eExpertis från Uppsala universitet\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eFörfattarna till \u003cem\u003eRektorn, skolchefen och resultaten\u003c\/em\u003e är verksamma vid Uppsala universitet och besitter gedigen erfarenhet inom frågor som rör skolans ledning och styrning. Genom sina insikter bidrar de till en viktig diskussion om utbildningspolitik och pedagogik, vilket gör denna antologi till en betydelsefull läsning för dem som är intresserade av skolledarskap och utbildningssystemets utveckling.\u003c\/p\u003e \u003cp\u003eDenna bok är en värdefull resurs för forskare, utbildningspolitiker och skolledare som vill förstå de komplexa dynamikerna i skolans styrning och ledarskap. Genom att sammanföra olika perspektiv och erfarenheter ger boken en helhetsbild av hur rektorer och skolchefer arbetar i en tid präglad av krav på resultat och ansvarstagande.\u003c\/p\u003e","brand":"Bokliv","offers":[{"title":"Ny","offer_id":52435787317515,"sku":"9789140687272","price":484.0,"currency_code":"SEK","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0778\/3949\/9531\/files\/bok-lars-svedberg-rektorn-skolchefen-och-resultaten-9789140687272_8bbdc5c0-02e6-42bb-80c5-7a14935c94f1.jpg?v=1761568535","url":"https:\/\/bokliv.se\/products\/bok-svedberg-lars-rektorn-skolchefen-och-resultaten-mellan-profession-och-politik-9789140687272","provider":"Bokliv","version":"1.0","type":"link"}