{"product_id":"bok-jarl-red-maria-pierre-red-jon-skolan-som-politisk-organisation-3-uppl-9789140696984","title":"Jarl (red.), Maria ; Pierre (red.), Jon | SKOLAN SOM POLITISK ORGANISATION, 3 UPPL","description":"\u003ch2 style=\"display: none;\"\u003eInformation om Skolan som politisk organisation, 3 uppl av Jarl (red.), Maria ; Pierre (red.), Jon\u003c\/h2\u003e\u003ch3\u003eYtterligare information om \u003cem\u003eSkolan som politisk organisation, 3 uppl\u003c\/em\u003e av \u003cstrong\u003eJarl (red.), Maria ; Pierre (red.), Jon\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eVill du förstå hur skolans organisation och styrning påverkas av politiska beslut? \u003cem\u003eSkolan som politisk organisation, 3 uppl\u003c\/em\u003e av Maria Jarl och Jon Pierre ger en djupgående analys av detta komplexa förhållande. Boken utforskar hur skolan fungerar som en politisk enhet, där både statliga och kommunala aktörer spelar viktiga roller i utformningen av utbildningssystemet.\u003c\/p\u003e\u003ch3\u003eSkolans styrning och politiska spänningar\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eStyrningen av skolan sker i ett spänningsfält mellan stat och kommun, samt mellan politiker och skolpersonal. Staten sätter upp de övergripande målen, medan kommunala och fristående skolhuvudmän ansvarar för att implementera skolpolitiken. Detta skapar ibland utmaningar, då de statliga målen kan vara svåra att tolka och tillämpa i den lokala skolmiljön. Lärarnas och rektorernas professionella uppfattningar om vad som utgör en god skola spelar en avgörande roll i hur dessa mål omsätts i praktiken.\u003c\/p\u003e\u003ch3\u003eVärdekonflikter och strategier för hantering\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eBoken belyser värdekonflikter som kan uppstå inom skolans värld, såsom frågor kring utvecklingslära eller kreationism, integration eller mångkulturalism, samt myndighetsmål jämfört med marknadsmål. Författarna diskuterar olika strategier som skolor kan använda för att hantera dessa konflikter och anpassa sig till de ständigt föränderliga förutsättningarna inom skolpolitiken.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDen tredje upplagan av \u003cem\u003eSkolan som politisk organisation\u003c\/em\u003e innehåller uppdaterade beskrivningar av skolpolitiken och skolans organisation. Dessutom finns ett nyskrivet kapitel från ett forskningsprogram om framgångsrika skolor, vilket ger ytterligare djup och perspektiv på ämnet. Författarna, som inkluderar Klas Andersson, Ulf Blossing och Bo Rothstein, bidrar med sina expertkunskaper inom utbildning och statsvetenskap.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDenna bok är en värdefull introduktion för studenter inom utbildningsvetenskap, lärare, skolpersonal och politiker som vill öka sin förståelse för skolfrågor. \u003cem\u003eSkolan som politisk organisation\u003c\/em\u003e erbjuder både historiska tillbakablickar och framåtblickande diskussioner, vilket gör den till en viktig läsning för alla som intresserar sig för utbildningens sociala aspekter och politiska dimensioner.\u003c\/p\u003e","brand":"Bokliv","offers":[{"title":"Ny","offer_id":52421780799755,"sku":"9789140696984","price":435.0,"currency_code":"SEK","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0778\/3949\/9531\/files\/bok-maria-pierre-jon-jarl-skolan-som-politisk-organisation-3-uppl-9789140696984.jpg?v=1759051918","url":"https:\/\/bokliv.se\/products\/bok-jarl-red-maria-pierre-red-jon-skolan-som-politisk-organisation-3-uppl-9789140696984","provider":"Bokliv","version":"1.0","type":"link"}