{"product_id":"bok-helge-stromdahl-kommunicera-naturvetenskap-i-skolan-passs0444","title":"Helge Strömdahl | KOMMUNICERA NATURVETENSKAP I SKOLAN : några forskningsresultat","description":"\u003ch2 style=\"display: none;\"\u003eInformation om Kommunicera naturvetenskap i skolan av Helge Strömdahl\u003c\/h2\u003e\u003ch3\u003eEn grundläggande studie av naturvetenskaplig kommunikation i skolan\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eFör den som är intresserad av hur \u003cem\u003enaturvetenskap\u003c\/em\u003e kommuniceras i skolmiljöer är \u003cem\u003eKommunicera naturvetenskap i skolan: några forskningsresultat\u003c\/em\u003e av Helge Strömdahl en betydelsefull antologi. Denna bok, publicerad av Studentlitteratur 2011, ger en omfattande översikt över svensk NO-didaktisk forskning och belyser både teoretiska och empiriska aspekter av ämnet. Med sina 286 sidor erbjuder den en djupgående analys av hur naturvetenskapsbaserad kunskap kan förmedlas effektivt i klassrummet.\u003c\/p\u003e\u003ch3\u003eInnehåll och struktur i antologin\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eBoken är indelad i tre huvuddelar som adresserar olika aspekter av naturvetenskaplig kommunikation. I den första delen, \u003cstrong\u003eSpråk och naturvetenskap\u003c\/strong\u003e, diskuteras hur naturvetenskapens språk ofta avviker från vardagsspråket och hur detta påverkar lärande och förståelse. Artiklar av forskare som Roger Säljö och Jan Wyndhamn ger insikter i sociokulturella perspektiv på lärande och begreppsförståelse.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eDen andra delen, \u003cstrong\u003eVärld och naturvetenskap\u003c\/strong\u003e, fokuserar på laborationer och hur dessa kan bidra till lärande. Här presenteras exempel från forskningen som visar på olika världsbilders inverkan på hur elever uppfattar naturvetenskap. Helge Strömdahl bidrar med en artikel som diskuterar hur man avgränsar och idealiserar naturen inom naturvetenskaplig undervisning.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eI den tredje delen, \u003cstrong\u003eKurs-\/läroplansmål och naturvetenskap\u003c\/strong\u003e, diskuteras utvecklingen av naturvetenskaplig undervisning och hur detta relaterar till läroplansmål. Artiklar av Björn Andersson och Christina Kärrqvist ger exempel på hur problemlösande färdigheter kan främja förståelsen av naturvetenskap.\u003c\/p\u003e\u003ch3\u003eRelevans för studerande och lärare\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eDenna antologi är avsedd för studerande inom akademisk utbildning och kan också vara till nytta för lärare och lärarutbildare som arbetar med naturvetenskapsundervisning. Boken erbjuder insikter i de kommunikativa utmaningar som finns inom NO-ämnen, där etiska och samhälleliga värderingar också måste beaktas. Genom att läsa \u003cem\u003eKommunicera naturvetenskap i skolan\u003c\/em\u003e kan läsaren få en djupare förståelse för hur naturvetenskaplig kunskap kan förmedlas på ett effektivt sätt.\u003c\/p\u003e\u003cp\u003eMed ett fint antikvariskt skick och limhäftad bindning är denna bok ett värdefullt tillskott för den som vill fördjupa sig i pedagogik och utbildning inom vetenskap. Den är en resurs för alla som är intresserade av att förbättra kommunikationen av naturvetenskap i skolmiljöer.\u003c\/p\u003e\u003cp style=\"text-align:right; font-size: 0.8rem; text-wrap-style: balance;\"\u003eBokliv reserverar sig för eventuella fel eller missförstånd i ovanstående maskinellt, delvis ai-genererade information \u003ca href=\"\/pages\/om-information-och-texter-pa-bokliv\" target=\"_blank\"\u003e(läs mer)\u003c\/a\u003e.\u003cbr\u003e\u003cstrong\u003eTa alltid ditt köpbeslut utifrån antikvariatets egen beskrivning.\u003c\/strong\u003e\u003c\/p\u003e","brand":"Pangloss antikvariat \u0026 text","offers":[{"title":"Antikvarisk","offer_id":51847711817995,"sku":"PASSs0444","price":140.0,"currency_code":"SEK","in_stock":false}],"url":"https:\/\/bokliv.se\/products\/bok-helge-stromdahl-kommunicera-naturvetenskap-i-skolan-passs0444","provider":"Bokliv","version":"1.0","type":"link"}