{"product_id":"bok-berg-mikael-forsberg-asa-gronlund-agneta-jansson-tobias-jarhall-jessica-johansson-maria-karlefjard-anna-karlsson-an-forskning-av-och-for-larare-14-amnesdidaktiska-studier-i-historia-och-samhallskunskap-9789170634567","title":"Berg, Mikael ; Forsberg, Åsa ; Grönlund, Agneta ; Jansson, Tobias ; Jarhall, Jessica ; Johansson, Maria ; Karlefjärd, Anna ; Karlsson, Annika ; larsson, kristoffer ; odenstad, christina ; Olofsson, Hans ; Sandahl, Johan ; Schiöler, Katarina ; Wall, P","description":"\u003ch2\u003eOm \u003cem\u003eForskning av och för lärare\u003c\/em\u003e av \u003cstrong\u003eBerg, Mikael ; Forsberg, Åsa ; Grönlund, Agneta ; Jansson, Tobias ; Jarhall, Jessica ; Johansson, Maria ; Karlefjärd, Anna ; Karlsson, Annika ; larsson, kristoffer ; odenstad, christina ; Olofsson, Hans ; Sandahl, Johan ; Schiöler, Katarina ; Wall, Peter\u003c\/strong\u003e\n\u003c\/h2\u003e\u003ch3\u003eÄmnesdidaktik i historia och samhällskunskap\u003c\/h3\u003e\u003cp\u003eBoken \u003cem\u003eForskning av och för lärare : ─ 14 ämnesdidaktiska studier i historia och samhällskunskap\u003c\/em\u003e behandlar forskningsresultat från fjorton lärare som har genomfört studier inom ämnesdidaktik. Fokus ligger på aktuella teman som betyg och bedömning, provens betydelse samt interkulturell undervisning. Författarna diskuterar även hur man kan engagera elever, särskilt pojkar i yrkesprogram, i politik och hur lärarens roll påverkas av styrdokument och klassrumsverklighet.\u003c\/p\u003e\u003ch4\u003eÄmnesdidaktik\u003c\/h4\u003e\u003cp\u003eDe fjorton bidragen i boken utgår från lärarnas vardag och verklighet, vilket understryker vikten av att forskarskolor för yrkesverksamma lärare kan förena forskning och praktik. Författarna är tidigare studenter från Forskarskolan i historia och samhällskunskap (FLHS) inom Lärarlyftets första omgång 2008-2010. Boken argumenterar för att en stark koppling mellan skola och akademi är nödvändig för att uppfylla skollagens krav på att utbildningen ska vila på både vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.\u003c\/p\u003e\u003ch4\u003eForskning och praktik\u003c\/h4\u003e\u003cp\u003eGenom att lyfta fram forskningsresultat från praktiserande lärare bidrar boken till diskussionen om hur utbildning kan förbättras genom evidensbaserade metoder. Detta perspektiv är centralt för att skapa en dynamisk och relevant utbildningsmiljö, där lärarens forskning inte bara är en akademisk övning utan också en del av den dagliga undervisningen.\u003c\/p\u003e\u003ch4\u003eOm boken\u003c\/h4\u003e\u003cp\u003eBoken är ett häftat band och publicerades av Karlstad University Press den 22 oktober 2012. Den omfattar 263 sidor och är skriven på svenska.\u003c\/p\u003e","brand":"Bokliv","offers":[{"title":"Ny","offer_id":52868841832715,"sku":"9789170634567","price":219.0,"currency_code":"SEK","in_stock":true}],"url":"https:\/\/bokliv.se\/products\/bok-berg-mikael-forsberg-asa-gronlund-agneta-jansson-tobias-jarhall-jessica-johansson-maria-karlefjard-anna-karlsson-an-forskning-av-och-for-larare-14-amnesdidaktiska-studier-i-historia-och-samhallskunskap-9789170634567","provider":"Bokliv","version":"1.0","type":"link"}