Frid, Christina | LÄSHANDEN OCH SKRIVTASSEN : om ett sätt att främja läs- och skrivutveckling i skolan och fritidshemmen

2026-04-24T00:00:00+02:00

Pris: 186.00

Om Läshanden och skrivtassen av Christina Frid

Främjande av läs- och skrivutveckling i skolan

Boken Läshanden och skrivtassen : om ett sätt att främja läs- och skrivutveckling i skolan och fritidshemmen behandlar en modell för att stödja läs- och skrivutveckling hos elever. Den är indelad i två delar: den första, Läshanden, fokuserar på muntlig träning av språkets byggstenar, medan den andra, Skrivtassen, hjälper elever att bemästra bokstavstecknen och skrivandets konst.

Modellens struktur och tillämpning

Modellen i boken bygger på en syntes av forskning och beprövad erfarenhet, vilket gör den relevant för både skolor och fritidshem. Den erbjuder en tydlig struktur med övningar, bildstöd och analoga språkspel som engagerar elever och skapar trygghet. Genom att aktivera flera sinnen och inkludera rörelse och bild, adresserar modellen även de behov som elever med rastlöshet kan ha.

Handledningsresurser och tillgänglighet

Boken innehåller en tydlig handledning som gör det möjligt för både utbildade pedagoger och språkintresserade resurspersoner att handleda små grupper i Läshanden och Skrivtassen. Många verksamheter har licens för att använda Symbolbrukets bildbank, vilket gör modellen tillgänglig och inkluderande för användare i åldrarna 6–10 år, men den kan även anpassas för yngre och äldre elever.

Om boken

Bokförlag: BoD ISBN: 9789181143539 Omfång: 80 s. Språk: Svenska Utgivningsdatum: 2026-03-10. Boken är ett häftat band.